单选题健康正常儿,已会爬,扶着栏杆能站起来,懂"再见",尚不能独站,最可能年龄是()A7个月B5个月C9个月D11个月E2个月
单选题
健康正常儿,已会爬,扶着栏杆能站起来,懂"再见",尚不能独站,最可能年龄是()
A
7个月
B
5个月
C
9个月
D
11个月
E
2个月
参考解析
解析:
这是一道综合的记忆分析题,需在综合掌握运动和精神心理发育的基础上答题,错选率达25%,以错选A、D为主,少数为B、E。仔细分析,本题主要的切入点还是在运动,尤其是平衡与大运动的发育。平衡和大运动的发育本质上涉及了脊柱3个生理弯曲形成的"里程碑",以及四肢的平衡;具体地包括了抬头(颈曲形成),坐(胸曲至腰曲)和站(腰曲)的形成。此过程是站立平衡的基础,而它们也是遵循了"从上到下"的发育规律。在此基础上伴随了四肢运动的发育(肩带,盆带)而会抓物、爬行和行走。教材上对运动发育描叙较详尽,但我们可以简化记忆:抬头、坐和站立,这3个重要的运动发育"里程碑",它们发育完善的年龄分别是生后第4、8和12个月左右。发育完善的含义是指抬头很稳,能独坐和独自站稳。而能抬头,能扶着坐和扶着站则分别是其前2~3个月。而独自行走则需在会独站后2~3个月。爬是一个复合的运动,当有稳抬头和独坐的基础时已能开始爬行,但开始只能是用手支撑胸、腹向前爬,能独站后才会用四肢协同动作地爬行。结合本题,此儿已会爬和扶栏杆站,但不会独站则其年龄范围应是8~10个月之间。如再结合智能发育则可使答案更正确。题目提及已懂"再见"。"再见"是一种早期社会行为并需有语言发育基础。能懂几个有一定意义的词汇,始于9个月。在其前都只是发出音节音或对音节性的信号有反应,而非词汇。这样就可使答案选择的年龄范围更限定了。错选B、E是完全不应该的,错选D,从运动的角度不能称错选,但题目给出了智能发育这个提示条件,如在11个月,已懂得词汇,给以的相应提示使答案会更明确,故对类似的题目中应考虑到匹配条件。
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