下列说法中,正确表述了人的本质的是() A、人之初，性本善B、人之性恶，其善者伪C、人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和D、自由、平等、追求幸福是人的本性
大人之学的体现不在于（）A、人的本质B、“天大、地大、人亦大”C、人普遍的共通的精神本性D、贵族身份
人的本质主要在于（）A、人的自然属性B、人的社会属性C、人的自然属性和社会属性D、人的自私本性
教育目的是由人的本性的需要决定的，教育的最根本的目的就是人的本性和本能的高度发展。
管理者实施人本管理的前提，就是对（）的认识和把握。A、人的个体差异B、人的本性C、人的个性D、人的社会本性
下列表述中，违背马克思主义关于人的本质观点的有（）。A、人之初，性本善B、人的本性是自私的C、人的本性是趋利避害D、人的本质属性是理性思维E、人的本质属性是社会
黑格尔就人的本质问题，认为（）。A、劳动是人的本质，是人的自我确认的本质B、人的本质在于其自然力和生命力C、人本身就是人的最高本质D、人是一切社会关系的总合
人性是人的本质的具体表现，本性是人的属性中最根本最有本质意义的属性，人的本质是从人的本性中揭示出来的，能够把人与动物区别开来的质的规定性。
人性是人的各种属性的总称，人的自然属性就是人的本性。
下列表述中，违背马克思主义关于人的本质观点的有（）。A、人之初，性本善B、人的本性是自私的C、人的本性是趋利避害D、人的本质属性是理性思维E、人的本质属性是社会性
X理论-Y理论围绕（）来论述人类行为规律及其对管理的影响。A、生产的本质B、社会的本质C、人的本性D、企业的本质
判断题人性是人的本质的具体表现，本性是人的属性中最根本最有本质意义的属性，人的本质是从人的本性中揭示出来的，能够把人与动物区别开来的质的规定性。A对B错
单选题人的本质主要在于（）A人的自然属性B人的社会属性C人的自然属性和社会属性D人的自私本性
单选题管理者实施人本管理的前提，就是对（）的认识和把握。A人的个体差异B人的本性C人的个性D人的社会本性
多选题教育本质的核心是人的本性的发展，这是因为（）。A教育活动本身是人的本性的表现B教育活动的直接结果是形成人的本性C教育是人的本质的对象化D有了人的本性的发展，才产生了教育的政治功能、生产功能
多选题下列表述中，违背马克思主义关于人的本质观点的有（）。A人之初，性本善B人的本性是自私的C人的本性是趋利避害D人的本质属性是理性思维E人的本质属性是社会性
单选题人本主义学派的心理康复理论的主题是（）A人的心理特征与社会本质的关系B人的本性C人的本性对未来自身发展的影响D研究影响个人与社会进步的因素E人的本性及其与社会生活的关系
判断题“人并没有本性”，“存在先于本质”是萨特的说法A对B错
判断题社会属性是人的本质属性，也就是人的本质。A对B错
单选题黑格尔就人的本质问题，认为（）。A劳动是人的本质，是人的自我确认的本质B人的本质在于其自然力和生命力C人本身就是人的最高本质D人是一切社会关系的总合
判断题人性是人的各种属性的总称，人的自然属性就是人的本性。A对B错
单选题大人之学的体现不在于（）A人的本质B“天大、地大、人亦大”C人普遍的共通的精神本性D贵族身份