女性消费者具有较强的主动性、灵活性,她们感情丰富、细腻,心境变化剧烈,富于幻想、联想,因此购买动机带有强烈的感情色彩,波动性较大。() 此题为判断题(对，错)。
()可以表达喜、怒、乐的强烈情感,使情感更加具体化。 A.情意手势B.形象手势C.象征手势D.指示手势
以下属于《楚辞》的特点的是()。 A.波荡汹涌的感情B.奇幻瑰丽的想象C.铺陈华美的语言D.极强的浪漫色彩E.极强的艺术感染力
杂文类是报刊上内容广泛、形式繁多、笔法灵活、风格多样、短小精悍，带有文学色彩的、战斗性极强的社会论文。包括日记、() 等各种短文。A.通讯B 书信C 序跋D 随笔
指示性手势主要用于带有强烈感情色彩的内容，表现方式极为丰富，感染力极强。A对B错
课堂讲授语言要富有感染力。教师应该通过自己语言的抑、扬、顿、挫和面部表情的变化及恰当的手势等等，体现出不同的感情色彩。（）A对B错
最富有感情色彩的非语言形式是（）A、手势B、面部表情C、触摸D、眼神E、姿态
导游词文字创作的要点不包括（）。A、选取恰当内容B、反复讲解练习C、语言要有描述性和感情色彩D、适当插入方位指示语言
手势一般分为四类，其中往往给学生一种形象可感的印象的是（）A、感情手势B、摹状手势C、象征手势D、指示性手势
情绪和情感的区别表现在（）。A、情绪是感情反映的过程；情感代表的是感情的内容B、情绪适用于动物和人；情感只适用于人C、情绪是感情的体验或感受，情感是感情的表现方式D、情绪具有情景性和易变性，情感具有稳定性、深刻性和持久性
非正规渠道传播具有表达的生动性、（）等特点。A、方式的灵活性B、传递的迅速性C、色彩的感情性D、内容的丰富性
比拟的修辞作用不包括（）。A、说理更容易被人接受B、使要表达的内容常常带有鲜明的感情色彩C、显得幽默风趣D、刻画人物，印象强烈
指示性手势主要用于带有强烈感情色彩的内容，表现方式极为丰富，感染力极强。
下列选项属于手势动作的内容的是（）。A、情意手势B、象形手势C、指示手势D、以上都是
课堂讲授语言要富有感染力。教师应该通过自己语言的抑、扬、顿、挫和面部表情的变化及恰当的手势等等，体现出不同的感情色彩。（）
女性消费者具有较强的主动性、灵活性，她们感情丰富、细腻，心境变化剧烈，富于幻想、联想，因此购买动机带有强烈的感情色彩，波动性较大。
象征主义的作品大多具有（）A、丰富的联想性B、极大的跳跃性C、强烈的神秘主义色彩D、强烈的抒情色彩
消费者对商品的美感带有强烈的感情色彩和强烈的主观性选择，一般通过对商品的（）、（）、（）、（）、（）等审美感表现出来。
单选题手势一般分为四类，其中往往给学生一种形象可感的印象的是（）A感情手势B摹状手势C象征手势D指示性手势
判断题课堂讲授语言要富有感染力。教师应该通过自己语言的抑、扬、顿、挫和面部表情的变化及恰当的手势等等，体现出不同的感情色彩。（）A对B错
多选题情绪和情感的区别表现在（）。A情绪是感情反映的过程；情感代表的是感情的内容B情绪适用于动物和人；情感只适用于人C情绪是感情的体验或感受，情感是感情的表现方式D情绪具有情景性和易变性，情感具有稳定性、深刻性和持久性
填空题消费者对商品的美感带有强烈的感情色彩和强烈的主观性选择，一般通过对商品的（）、（）、（）、（）、（）等审美感表现出来。
单选题比拟的修辞作用不包括（）。A说理更容易被人接受B使要表达的内容常常带有鲜明的感情色彩C显得幽默风趣D刻画人物，印象强烈
多选题非正规渠道传播具有表达的生动性、（）等特点。A方式的灵活性B传递的迅速性C色彩的感情性D内容的丰富性
单选题象征主义的作品大多具有（）A丰富的联想性B极大的跳跃性C强烈的神秘主义色彩D强烈的抒情色彩