手势一般分为四类，其中往往给学生一种形象可感的印象的是（）A、感情手势B、摹状手势C、象征手势D、指示性手势
手势一般分为四类，其中往往给学生一种形象可感的印象的是（）
- A、感情手势
- B、摹状手势
- C、象征手势
- D、指示性手势
相关考题：
举止规范是面试过程中表现个人礼仪、强化个人印象的有效方式，面试中的姿态、表情、手势、动作等无声语言所传递的信息往往是你个人形象的一种境界，往往可以进一步增强你的求职竞争力，对于面试的成败具有关键的作用。()
谈判时双手应放置桌面、尽台面而坐、手心向上、手势自然往往是诚恳、合作与积极的表现，而乱打手势、双臂抱胸、身体后仰、摆弄东西、当众化妆以及语速过快、语气尖锐等都容易给人造成消极无礼的印象。()
印象管理是一种（）。在人际交往中，互动的双方都知道对方在不断地观察、评价自己，所以个体往往不断调整自己的言辞、表情和行为等，以期给对方留下一个良好的印象。A、信息加工B、社交技巧C、情感过程D、影响力
印象管理是一种（）。在人际交往中，互动的双方在都知道对方在不断地观察、评价自己，所以个体往往不断地调整自己的言辞、表情和行为等，以期给对方留下一个良好的印象。A、信息加工B、情感过程C、社交技巧D、影响力
问答题结合实际，说明班主任给学生留下良好的第一印象的重要性和可采取的一些做法。