单选题下列教育阶段中不属于我国的学校教育体系的是()。A初等教育B中等教育C高等教育D义务教育

单选题
下列教育阶段中不属于我国的学校教育体系的是()。
A

初等教育

B

中等教育

C

高等教育

D

义务教育

参考解析

解析： 我国的学校教育体系包括：初等教育－中等教育－高等教育三个阶段。

相关考题：

我国普通学校教育体系，主要分为哪几个教育阶段?()A.学前教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育E.成人教育
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初等教育是学校教育的最初始阶段，具有最大的普及性、广泛性，一般属于()A、幼儿园教育阶段B、义务教育的阶段C、职业教育阶段D、中学教育阶段
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职业学校教育与()并举是我国职业教育体系的一个重要特征。 A.普通学校教育B.职业培训C.其他教育D.成人教育
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学校教育阶段(尤其是初期)是识字写字教学的最重要时期。() 此题为判断题(对，错)。
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( )明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据，这在我国现代学制史上是第一次。A.壬寅学制B.癸丑学制C.壬戌学制D.壬子学制
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( )教育是我国学校教育体系和终身教育体系的奠基和开端。A.幼儿园B.小学C.学前班D.家庭
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在我国目前学校教育的中等教育阶段，职业高中一般为（　　）A.1～2年B.2～3年C.3～4年D.2年
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根据《义务教育法》，目前我国的学前教育不属于义务教育阶段。( )
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《学校教育法》中明确幼儿园是学校教育体系中的一个组成部分。
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我国早在西周以后，学校教育制度比较完备，建立了典型的（）官学体系。
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现代教育认为，人的教育分为三个阶段。其中第三个阶段是（）。A、家庭教育阶段B、学校教育阶段C、岗位学习阶段D、深造教育阶段
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对一个人来说，初步道德观、习惯等的养成一般在（）。A、家庭教育阶段B、学校教育阶段C、岗位教育阶段
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职业学校教育与（）并举是我国职业教育体系的一个重要特征。A、普通学校教育B、职业培训C、其他教育D、成人教育
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下列选项中，不属于义务教育阶段的是（）A、学前教育B、初等教育C、初中D、小学
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当前我国普通学校教育系统中，基础教育阶段实施的学制主要是（）A、“3+2”模式B、“六三三制”C、“五四二制”D、“五三三制”E、“3+X”模式
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下列关于“壬戌学制”的说法中，正确的是（） ①主要承袭了日本的学制 ②又称“新学制”或“六三三学制” ③它是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制 ④明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据A、①②③④B、③④C、②④D、①②③
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人一生中知识、技能、经验获取的主要阶段是（）。A、家庭教育阶段B、学校教育阶段C、岗位教育阶段
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单选题下列关于“壬戌学制”的说法中，正确的是（） ①主要承袭了日本的学制 ②又称“新学制”或“六三三学制” ③它是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制 ④明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据A①②③④B③④C②④D①②③
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多选题当前我国普通学校教育系统中，基础教育阶段实施的学制主要是（）A“3+2”模式B“六三三制”C“五四二制”D“五三三制”E“3+X”模式
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单选题职业学校教育与（）并举是我国职业教育体系的一个重要特征。A普通学校教育B职业培训C其他教育D成人教育
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单选题下列选项中，不属于义务教育阶段的是（）A学前教育B初等教育C初中D小学
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单选题人一生中知识、技能、经验获取的主要阶段是（）。A家庭教育阶段B学校教育阶段C岗位教育阶段
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单选题“教育主体确定、教育对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”，这些特征的出现标志着学校教育制度进入（）A前制度化教育阶段B制度化教育阶段C非制度化教育阶段D学校教育萌芽阶段
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单选题“教育主体确定、教育对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型这些特征的出现标志着学校教育制度进人（）A前制度化教育阶段B制度化教育阶段C非制度化教育阶段D学校教育萌芽阶段
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问答题简述我国现行学校教育的类别体系。
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