在确定优先项目时，体现项目重要性的指标是A、健康问题与行为的关系B、行为可变性C、财力资源D、受累人群数量E、行为改变支持度
对健康影响大,且有较成熟的干预方法,与生活习惯行为关系明确的才能被确定为健康教育的 A、领先项目B、卓越项目C、优先项目D、可行项目E、重点项目
那些对健康影响大，与行为关系密切，该行为具有高可变性，并相对具有支持改变行为的外部条件的项目是A.重大项目B.可行项目C.实施项目D.优先项目E.实际项目
健康教育计划确定优先项目应该对健康影响大，相对具有支持改变该行为的外部条件与行为关系密切和具有A.不变性B.低可变性C.高可变性D.高低可变性E.可变性
健康教育计划设计包括健康问题分析、行为问题分析、资源分析、确定优先项目、确定目标、制定干预策略和实施计划及制订（）A、分析计划B、教育计划C、评价计划D、服务计划E、执行计划
健康教育计划确定优先项目应该对健康影响大，相对具有支持改变该行为的外部条件与行为关系密切和具有（）A、不变性B、低可变性C、高可变性D、高低可变性E、可变性
那些对健康影响大，与行为关系密切，该行为具有高可变性，并相对具有支持改变行为的外部条件的项目是（）A、重大项目B、可行项目C、实施项目D、优先项目E、实际项目
单选题对健康影响大，且有较成熟的干预方法，与生活习惯行为关系明确的才能被确定为健康教育的（ ）。A优先项目B可行项目C卓越项目D领先项目E重点项目
单选题那些对居民健康影响普遍、危害大，且有有效成熟的干预措施，又具有政策环境支持的项目应确定为（ ）。A优先项目B扶持项目C试点项目D重点项目E典型项目
单选题健康教育计划设计包括健康问题分析、行为问题分析、资源分析、确定优先项目、确定目标、制定干预策略和实施计划及制订（）。A分析计划B教育计划C评价计划D服务计划E执行计划
单选题对健康教育诊断概念界定正确的是（）A是诊断人群疾病谱的过程B能提供健康教育的措施C是对人群实施健康教育的过程D可确定或推测与健康问题有关的行为和行为影响因素E能确定健康教育计划的价值
单选题那些对健康影响大，与行为关系密切，该行为具有高可变性，并相对具有支持改变行为的外部条件的项目是（）。A重大项目B可行项目C实施项目D优先项目E实际项目