填空题亲切,温馨的(),可以有效缩短交往双方距离,创造良好的心理气氛。

填空题
亲切,温馨的(),可以有效缩短交往双方距离,创造良好的心理气氛。

参考解析

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相关考题:

教师在精神环境的创设方面尤其注意:() A、教师应以亲切的语言、赞赏的目光、友善的态度、平等的身份与儿童交往B、理解儿童的各种需要C、允许儿童表达自己的想法和建议D、教师还应创设良好的班级气氛E、引导儿童的人际交往

衡量人际关系好坏的最主要指标是交往双方的()。 A.交往次数B.心理距离C.行为表现D.互惠程度

赞美对方的宗旨是尊重对方、鼓励对方、创造友好的交往气氛。

良好的谈吐礼仪可以营造()的交谈气氛。A、愉快、兴奋B、自然、亲切C、可敬、舒畅D、紧张、压抑E、对抗、争辩

衡量人际关系好坏的最主要指标是交往双方的()A、交往次数B、心理距离C、行为表现D、互惠程度

要创造、争取在发言时平分秋色,这样可在双方心理上形成一种()的气氛。

亲切,温馨的(),可以有效缩短交往双方距离,创造良好的心理气氛。

自我暴露之所以会提升人们之间的亲密关系是因为它可以表现真诚、可以建立心理防御低的气氛还可以()A、提升双方之间的了解B、建立起信任关系C、缩短与对方之间的角色距离D、建立亲密氛围

友好、善意的微笑,会缩短工作人员与客户的距离,使客户感到更加亲切、温暖,创造出一种轻松的氛围。(1分)

帮助别人的心理意义在于()。A、更容易建立良好的第一印象B、可以赢得别人的信赖与尊重C、可以使别人一定程度上消除对你的防卫心理D、缩短心理上的距离感

真诚可以缩短咨询双方的距离,促使来访者对咨询者的认同,有助于形成有效的咨询关系。

称谓要表现尊敬、亲切和文雅,使双方心灵沟通,感情融洽,缩短彼此距离。

交谈时要()。交谈的双方可能在身份上有所不同,但在人格上都是平等的,在交谈中一定要创造一种平和的谈话气氛,保持自然平等的谈话态度,缩短双方的距离,增强对方的参与意识。

怎样创造良好的交谈气氛?

良好和有效的人际交往要求交流双方都能克服心理障碍,敞开心扉,以诚相见,主动暴露自我,让交流充实而广泛,达到()对方的目的。

儿童多动症的预防保健措施有()A、教育与培养要适合儿童的心理生理发育水平B、注意孕期保健C、巴普查普治D、父母可让孩子长久处于兴奋状态E、创造温馨的家庭气氛

危机处理的系统运行原则不包括()。A、向每个人微笑B、态度亲切友善C、争取回头客D、创造温馨的环境

多选题良好的谈吐礼仪可以营造()的交谈气氛。A愉快、兴奋B自然、亲切C可敬、舒畅D紧张、压抑E对抗、争辩

单选题自我暴露之所以会提升人们之间的亲密关系是因为它可以表现真诚、可以建立心理防御低的气氛还可以()A提升双方之间的了解B建立起信任关系C缩短与对方之间的角色距离D建立亲密氛围

填空题交谈时要()。交谈的双方可能在身份上有所不同,但在人格上都是平等的,在交谈中一定要创造一种平和的谈话气氛,保持自然平等的谈话态度,缩短双方的距离,增强对方的参与意识。

问答题怎样创造良好的交谈气氛?

单选题衡量人际关系好坏的最主要指标是交往双方的()A交往次数B心理距离C行为表现D互惠程度

填空题在人际交往过程中,交流双方的心理距离与交往时的空间距离是()的。交往程度深,彼此就比较了解,交往时自然比较亲热,交往距离就近;交往程度浅,彼此之间不甚了解,交往时就会显得有几分生疏,交往距离就会远一些。

填空题良好和有效的人际交往要求交流双方都能克服心理障碍,敞开心扉,以诚相见,主动暴露自我,让交流充实而广泛,达到()对方的目的。

填空题要创造、争取在发言时平分秋色,这样可在双方心理上形成一种()的气氛。

多选题儿童多动症的预防保健措施有()A教育与培养要适合儿童的心理生理发育水平B注意孕期保健C巴普查普治D父母可让孩子长久处于兴奋状态E创造温馨的家庭气氛

多选题教师在精神环境的创设方面尤其注意:()A教师应以亲切的语言、赞赏的目光、友善的态度、平等的身份与儿童交往B理解儿童的各种需要C允许儿童表达自己的想法和建议D教师还应创设良好的班级气氛E引导儿童的人际交往