单选题服务对象因情绪不安对事实的陈述几次跑题,一会儿讲家庭中的亲子关系紧张,一会儿工作中的人际沟通困难。这时,工作者说:别着急,我们先来看看你刚才说到的亲子关系紧张,这是你现在感到最难受的问题,对吗?这时工作者使用的技巧是()。A对焦B摘要C自我披露D建议
单选题
服务对象因情绪不安对事实的陈述几次跑题,一会儿讲家庭中的亲子关系紧张,一会儿工作中的人际沟通困难。这时,工作者说:别着急,我们先来看看你刚才说到的亲子关系紧张,这是你现在感到最难受的问题,对吗?这时工作者使用的技巧是()。
A
对焦
B
摘要
C
自我披露
D
建议
参考解析
解析:
暂无解析
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在一个男性施暴者小组中,一名组员说:“我老婆一天到晚唠叨不停,每天一回到家里,她就开始啰嗦,一会儿说我没钱,一会儿又说我没用。我其实对她不错,她不把我惹急了我肯定不会动手的”。社会工作者回应说:“你对老婆不错,为什么还要动手、她真的那么讨厌吗?社会工作者采用的技术是()。A.忠告B.澄清C.对焦D.对质
社会工作者小周的服务对象是一名男性施暴者,他对小周说:“我老婆一天到晚唠叨不停,每天一回到家就开始哕嗦,一会说我没钱,一会儿说我没用。其实我对她不错,她不把我惹急了我肯定不会动手的。”小周回应说:“你对你老婆不错,为什么还要动手?她真的那么讨厌吗?”小周采用的技巧是( )。A.对焦B.对质C.忠告D.澄清
王先生向社会工作者表示因生意失败,导致情绪低落,脾气暴躁。社会工作者所做的工作应包括()。A:了解服务对象求助的愿望B:增强服务对象的信心C:初步判断服务对象的问题和需要D:收集资料E:与服务对象签订协议
一个求助者找到社会工作者对他说:“我最近很不顺利,心里很烦。”这时,社会工作者需要做的是接案,该过程包括( )。A.了解求助者的求助愿望B.促使有需要的求助者成为服务对象C.明确服务对象的需求D.初步评估服务对象的问题和需求E.确定服务目标
在下列情况下,可以对服务对象实行转介的是( )。A.服务对象的问题不属于本机构服务的内容范围B.服务对象不属于该区域的人员,因此社会工作者无法进行服务C.社会工作者和服务对象之间的关系紧张D.社会工作者由于其他需要,调离了该机构E.社会工作者生病,需要休养
社会工作者在某个案服务对象的观察记录表上写道“李某情绪容易低落,想要改变的想法和意愿不太强烈,感觉对什么东西都没有什么动力”,这些是社会工作者对服务对象()的记录。A:事实B:心理C:推断D:描述
小徐向社会工作者表示因大学毕业找不到工作,导致情绪低落,脾气差。社会工作者所做的工作应包括()。A、了解服务对象求助的愿望B、增强服务对象的信心C、初步判断服务对象的问题和需要D、明确服务对象的要求E、与服务对象签订协议
一个社会工作者接受机构安排,临时为一个因突发事件而暂时中断工作的同事的服务对象提供服务。在服务提供过程中,服务对象总是抱怨、不满社会工作者同事的服务,这时,社会工作者应当采取的态度是()。A、与服务对象一起抱怨同事B、不把真实情况告诉同事C、及时把信息反馈给同事D、阻止服务对象的抱怨E、不理不问服务对象的抱怨
下列工作情景中,社会工作者运用心理社会治疗模式开展的间接治疗是()。A、分析服务对象抑郁情绪产生的主要原因B、倾听服务对象的叙述。理解其所处不幸C、辅导服务对象的父母,改善其亲子关系D、询问服务对象厌学原因并给予辅导意见
单选题下列工作情景中,社会工作者运用心理社会治疗模式开展的间接治疗是()。A分析服务对象抑郁情绪产生的主要原因B倾听服务对象的叙述。理解其所处不幸C辅导服务对象的父母,改善其亲子关系D询问服务对象厌学原因并给予辅导意见
单选题在一个男性施暴者小组中,一名组员说:“我老婆一天到晚唠叨不停,每天一回到家里,她就开始啰嗦,一会儿又说我没钱,一会儿又说我没用。我其实对她不错,她不把我惹急了,我肯定不会动手的”。社会工作者回应说:“你对老婆不错,为什么还要动手?她真的那么讨厌吗?”社会工作者采用的技术是( )。A忠告B澄清C对焦D对质
单选题在一个男性施暴者小组中,一名组员说:“我老婆一天到晚唠叨不停,每天一回到家里,她就开始啰嗦,一会儿说我没钱,一会儿又说我没用。我其实对她不错,她不把我惹急了我肯定不会动手的。”社会工作者回应说:“你对老婆不错,为什么还要动手?她真的那么讨厌吗?”社会工作者采用的技术是( )。[2009年真题]A忠告B澄清C对焦D对质
单选题在一个男性施暴者小组中,一名组员说:“我老婆一天到晚唠叨不停,每天一回到家里,她就开始啰嗦,一会儿说我没钱,一会儿又说我没用。我其实对她不错,她不把我惹急了,我肯定不会动手的”。社会工作者回应说:“你老婆不错,为什么还要动手?她真的那么讨厌吗?”社会工作者采用的技术是()。A忠告B澄清C对焦D对质
单选题下列工作情景中,社会工作者运用心理社会治疗模式开展的间接治疗是( )。(2014年真题)A分析服务对象抑郁情绪产生的主要原因B倾听服务对象的叙述,理解其所处不幸C辅导服务对象的父母,改善其亲子关系D询问服务对象厌学原因并给予辅导意见
单选题下面对社会工作中对服务对象的接纳原则的说法不正确的是()。A社会工作者要将服务对象看做是工作过程中的重要伙伴B不能因服务对象的种族、性别、职业、信仰等因素而拒绝提供服务C接纳是建立专业助人关系的重要前提D接纳是社会工作者对服务对象的价值观与个人背景的一种认同
多选题学校社会工作者王亮与翠翠一起工作了两个月,翠翠最初的焦虑状态已经得到了很大改善,但是一听说准备结案,翠翠突然又焦虑不安。这时王亮可采取的工作方法有()。A继续陪伴一段时间,待服务对象稳定后结案B帮助疏导情绪、减少或消除焦虑C通过减少接触次数让服务对象慢慢适应D转介到其他机构E提醒服务对象要自立,并提供心理支持
单选题社会工作者在某个个案服务对象的观察记录表上写道:李某情绪容易低落,想要改变的想法和意愿不太强烈,感觉对什么东西都没有什么动力。这些是社会工作者对服务对象( )的记录。A事实B心理C推断D描述
多选题学校社会工作者黄亮与浩浩一起工作了两个月,浩浩最初的焦虑状态已经得到了很大改善,但是一听说准备结案,浩浩突然又焦虑不安,这时黄亮可采取的工作方法有()。A继续陪伴一段时间,待服务对象稳定后结案B帮助疏导情绪、减少或消除焦虑C通过减少接触次数让服务对象慢慢适应D转介到其他机构E教育服务对象要坚强