判断题记忆的品质:记忆的敏捷性、记忆的持久性、记忆的准确性、记忆的准备性A对B错

判断题
记忆的品质:记忆的敏捷性、记忆的持久性、记忆的准确性、记忆的准备性
A

B


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记忆品质包括() A.记忆的准确性B.记忆的持久性C.记忆的敏捷性D.记忆的准备性

记忆材料在重现时准确无误,表明了记忆的() A.记忆的准确性B.记忆的持久性C.记忆的敏捷性D.记忆的准备性

第 30 题 记忆速度与记忆效率的记忆品质是(  )A.记忆持久性B.记忆准备性C.记忆敏捷性D.记忆准确性

下列选项中不属于记忆品质的是( )A.记忆的敏捷性B.记忆的遗忘性C.记忆的持久性D.记忆的准备性

河南考题:记忆的品质有( )。A.记忆的敏捷性B.记忆的持久性C.记忆的精确性D.记忆的广阔性E.记忆的准备性

记忆是一种复杂的心理过程,记忆力很强的人应具备的基本品质有(  )。A:记忆的选择性B:记忆的敏捷性C:记忆的准确性D:记忆的准备性E:记忆的持久性

一个人的记忆力是否优劣,可以通过记忆的品质去衡量。记忆品质的良好指的是( )。A:记忆的目的性B:记忆的持久性C:记忆的敏捷性D:记忆的准确性E:记忆的准备性

良好的记忆品质包括( ) A.记忆的敏捷性B.记忆的持久性C.记忆的准确性D.记忆的准备性

记忆的品质有: 识记的敏捷性、()、记忆的正确性、记忆的准备性 。

衡量记忆能力的指标包括:()A、记忆持久性B、记忆精确性C、记忆准备性D、记忆敏捷性

总体上,高校学生的记忆已发展到以()为主,记忆的准确性、准备性、持久性和敏捷性等品质已发展完善。

衡量记忆力的指标有如下哪些方面()A、记忆的敏捷性B、记忆的持久性C、记忆的完整性D、记忆的准确性E、记忆的备用性

在实际需要时,能够迅速、灵活地提取信息以解决当前实际问题的记忆品质是()。A、记忆准备性B、记忆正确性C、记忆持久性D、记忆敏捷性

反应记忆保持时间长短的品质是()。A、记忆准备性B、记忆正确性C、记忆持久性D、记忆敏捷性

记忆材料在重现时准确无误,表明了记忆的()A、记忆的准确性B、记忆的持久性C、记忆的敏捷性D、记忆的准备性

“过目成诵”说明记忆的()品质好。A、记忆准备性B、记忆正确性C、记忆持久性D、记忆敏捷性

记忆的良好品质表现为()。A、识记的敏捷性B、记忆的精确性C、保持的持久性D、记忆的准备性E、记忆的有序性

良好的记忆品质有:敏捷性、持久性、准确性、准备性(指能否及时地从记忆中提取出所需的知识,是提取的应用特性)。(心理学)

记忆的品质:记忆的敏捷性、记忆的持久性、记忆的准确性、记忆的准备性

记忆品质包括()A、记忆的准确性B、记忆的持久性C、记忆的敏捷性D、记忆的准备性

记忆的品质不包括()A、记忆的敏捷性B、记忆的自觉性C、记忆的持久性D、记忆的准确性

记忆有()等方面的基本晶质。A、记忆的准确性B、记忆的敏捷性C、记忆地选择性D、记忆的持久性E、记忆的准备性

多选题记忆是一种复杂的心理过程,记忆力很强的人应具备的基本品质有( )。A记忆的选择性B记忆的敏捷性C记忆的准确性D记忆的准备性E记忆的持久性

多选题记忆有()等方面的基本晶质。A记忆的准确性B记忆的敏捷性C记忆地选择性D记忆的持久性E记忆的准备性

单选题在实际需要时,能够迅速灵活地提取信息以解决当前实际问题的记忆品质是()A记忆准备性B记忆正确性C记忆持久性D记忆敏捷性

多选题(2014黑龙江大庆)记忆的品质主要有()。A记忆的情境性B记忆的敏捷性C记忆的持久性D记忆的准确性

多选题衡量记忆力的指标有如下哪些方面()A记忆的敏捷性B记忆的持久性C记忆的完整性D记忆的准确性E记忆的备用性