单选题语文课上老师为大家讲解演讲的知识时,首先讲解了演讲的基本要求,然后讲解了演讲的技巧和方法,该如何准备一篇演讲稿以及演讲过程中要注意的诸多事项,最后详细举例,并用多媒体播放著名的演讲视频。之后,教师布置作业,让学生搜集素材写一篇演讲稿并进行3分钟演讲。对以上教学设计分析不正确的是()。A锻炼了学生之间合作学习的能力B通过理论和实践的学习掌握了演讲技能C锻炼了学生的写作能力D锻炼了学生搜集信息、处理信息的能力

单选题
语文课上老师为大家讲解演讲的知识时,首先讲解了演讲的基本要求,然后讲解了演讲的技巧和方法,该如何准备一篇演讲稿以及演讲过程中要注意的诸多事项,最后详细举例,并用多媒体播放著名的演讲视频。之后,教师布置作业,让学生搜集素材写一篇演讲稿并进行3分钟演讲。对以上教学设计分析不正确的是()。
A

锻炼了学生之间合作学习的能力

B

通过理论和实践的学习掌握了演讲技能

C

锻炼了学生的写作能力

D

锻炼了学生搜集信息、处理信息的能力


参考解析

解析: 教师的教学过程中没有体现出让学生合作学习的理念。

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按照使用的不同标准,演讲稿可以有不同的划分,演讲稿按表达方式可分为叙述型演讲稿、议论型演讲稿、抒情型演讲稿和()。 A.争辩型演讲稿B.逻辑型演讲稿C.煽情型演讲稿D.说明型演讲稿

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某单位中秋举办一次演讲比赛。请你就此写作一篇演讲稿。

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如何准备不需要讲稿的演讲,通常可以从讲自己的事、讲自己的话和( )等方面准备。 A、讲背诵好的篇章B、讲名家典故C、讲自己擅长的话D、讲历史故事

演讲稿的主体多是个人,表达个人观点立场,讲话稿主体代表官方或集体立场,重在工作性。演讲稿往往有讲有演,活泼形象,生动有感染力;讲话稿往往平实、严肃。() 此题为判断题(对,错)。

学校有个同学得了白血病,如果你是学校领导,要你发表一篇演讲稿呼吁学生捐款,你怎么讲?

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()是演讲成败的关键。A、写好演讲稿B、前期准备工作C、现场的肢体语言D、演讲会的环境

简述演讲稿开头结构的技巧。

干部、职工在聘任过程中,为争取聘任资格而发表演说的稿子是()A、竞聘演讲稿B、竞招演讲稿C、竞选演讲稿D、就职演讲稿

有的演讲者在结尾喜欢说“我的话讲完了,讲的不好,请大家批评指正”等,这能够表达演讲者谦虚的作风。

下列说法正确的是()A、演讲是以书面的形式表达口语的内容B、"演讲"是以演为主,以讲为辅C、"演讲"的开头可以讲故事D、采用余韵式,可以使听众在演讲结束后继续回味演讲的主题

对《不羡秀草一绿春,但为劲松久远青》一文分析正确的是()A、这是一篇先进单位演讲稿B、文章用细小的事例反映单位整体面貌的先进性C、这是一篇竞选演讲稿D、这是一篇典型任务演讲稿

关于演讲稿,以下()的说法错误。A、开幕词属于应用性演讲B、演讲稿只在演讲中使用C、演讲的作用就是演讲稿的作用D、演讲稿多用修辞手法

根据演讲方式的不同,演讲可以分为以下()类。A、照或脱稿宣讲B、按提纲讲C、即兴演讲D、照腹稿讲

语文课上老师为大家讲解演讲的知识时,首先讲解了演讲的基本要求,然后讲解了演讲的技巧和方法,该如何准备一篇演讲稿以及演讲过程中要注意的诸多事项,最后详细举例,并用多媒体播放著名的演讲视频。之后,教师布置作业,让学生搜集素材写一篇演讲稿并进行3分钟演讲。对以上教学设计分析不正确的是()。A、锻炼了学生之间合作学习的能力B、通过理论和实践的学习掌握了演讲技能C、锻炼了学生的写作能力D、锻炼了学生搜集信息、处理信息的能力

问答题简述演讲稿开头结构的技巧。

问答题演讲稿开头结构的技巧。

问答题在演讲过程中,增大演讲中的信息密度,可以提高演讲效果。应该如何增大演讲的信息密度?

多选题对《不羡秀草一绿春,但为劲松久远青》一文分析正确的是()A这是一篇先进单位演讲稿B文章用细小的事例反映单位整体面貌的先进性C这是一篇竞选演讲稿D这是一篇典型任务演讲稿

多选题根据演讲方式的不同,演讲可以分为以下()类。A照或脱稿宣讲B按提纲讲C即兴演讲D照腹稿讲

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