单选题教师教学范仲淹的《岳阳楼记》时,讲解“不以物喜,不以己悲”中“以”的用法,以下句中“以”的用法和意义适合用于本课举例的是()。A此独以跛之故(《塞翁失马》)B徐喷以烟(《童趣》)C寡人以五百里之地易安陵(《唐雎不辱使命》)D策之不以其道(《马说》)

单选题
教师教学范仲淹的《岳阳楼记》时,讲解“不以物喜,不以己悲”中“以”的用法,以下句中“以”的用法和意义适合用于本课举例的是()。
A

此独以跛之故(《塞翁失马》)

B

徐喷以烟(《童趣》)

C

寡人以五百里之地易安陵(《唐雎不辱使命》)

D

策之不以其道(《马说》)


参考解析

解析:

相关考题:

“不以物喜,不以已悲”告诉我们,不因外物的好坏和自己的得失或喜或悲,其出自( )A.《岳阳楼记》 B.《长恨歌》C.《水调歌头》 D.《茅屋为秋风所破歌》答案:A解析:不以物喜,不以己悲出自北宋文学家范仲淹的名著《岳阳楼记》,意思就是不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。表示了古仁人(古时品德高尚的人)的处事深远与豁达胸襟。该句用了互文修辞手法。故本题

“不以物喜,不以己悲”出自哪篇目哪篇古文?()A、《醉翁亭记》B、《岳阳楼记》

范仲淹《岳阳楼记》中的“不以物喜,不以己悲”,用的是互文的修辞手法。() 此题为判断题(对,错)。

下列各组句子中红色词的意义和用法,相同的一组是(2分) ( )A.不以物喜,不以己悲 属予作文以记之B.先天下之忧而忧 然则何时而乐耶C.刻唐贤今人诗赋于其上 迁客骚人,多会于此D.予观夫巴陵胜状 此则岳阳楼之大观也

④不以物喜,________。(范仲淹《岳阳楼记》)

“不以物喜,不以己悲”告诉我们,不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲,其出自( )。A: 《岳阳楼记》B: 《长恨歌》C: 《水调歌头》D: 《茅屋为秋风所破歌》

“不以物喜,不以己悲”出自范仲淹的哪篇作品?

下面出于范仲淹《岳阳楼记》中的语句有()。A、不以物喜,不以己悲B、居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君C、是进亦忧,退亦忧D、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

“不以物喜,不以己悲”出自哪篇古文?

“不以物喜,不以己悲”是出自宋代哪位文学家的作品()A、苏轼《赤壁赋》B、李清照《如梦令》C、范仲淹《岳阳楼记》

翻译:不以物喜,不以己悲。(范仲淹《岳阳楼记》)

翻译:不以物喜,不以己悲;

范仲淹《岳阳楼记》意在表达作者()的情怀。A、酷爱祖国大好河山B、赞颂滕子京的政绩C、不以物喜,不以己悲D、同情迁客骚人

“不以物喜,不以己悲。”这是范仲淹《()》中的名句。

范仲淹《岳阳楼记》中的“不以物喜,不以己悲”,用的是互文的修辞手法。

下列各句中,“以”表示率领或依照意思的有()A、不以物喜,不以己悲B、夫夷以近,则游者众C、项梁乃以八千人渡江而西D、自以寿不得长

单选题“不以物喜,不以己悲”是出自宋代哪位文学家的作品()A苏轼《赤壁赋》B李清照《如梦令》C范仲淹《岳阳楼记》

单选题“不以物喜,不以己悲”出自哪篇目哪篇古文()A《醉翁亭记》B《岳阳楼记》

多选题下面出于范仲淹《岳阳楼记》中的语句有()。A不以物喜,不以己悲B居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君C是进亦忧,退亦忧D先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

单选题教师教学范仲淹的《岳阳楼记》时,讲解“不以物喜,不以己悲”中“以”的用法。以下句子中“以”的用法和意义适合用于本课举例的一项是()。A此独以跛之故(刘安《塞翁失马》)B徐喷以烟(沈复《童趣》)C寡人以五百里之地易安陵(刘向《唐雎不辱使命》)D策之不以其道(韩愈《马说》)

填空题“不以物喜,不以己悲。”这是范仲淹《()》中的名句。

单选题下列各句中,“以”表示率领或依照意思的有()A不以物喜,不以己悲B夫夷以近,则游者众C项梁乃以八千人渡江而西D自以寿不得长

单选题范仲淹《岳阳楼记》意在表达作者(  )的情怀。A酷爱祖国大好河山B赞颂滕子京的政绩C不以物喜,不以己悲D同情迁客骚人

问答题翻译:不以物喜,不以己悲。(范仲淹《岳阳楼记》)

判断题范仲淹《岳阳楼记》中的“不以物喜,不以己悲”,用的是互文的修辞手法。A对B错

问答题翻译:不以物喜,不以己悲;

单选题“不以物喜,不以己悲”告诉我们,不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲,其出自:A《岳阳楼记》B《长恨歌》C《水调歌头》D《茅屋为秋风所破歌》