填空题包若维提出了()理论,认为人格是一种以动机—需求为核心,周围为排列着各种各样的人格特征、等级化的完整结构。

填空题
包若维提出了()理论,认为人格是一种以动机—需求为核心,周围为排列着各种各样的人格特征、等级化的完整结构。

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相关考题:

埃里克森人格发展理论认为,个体在__________岁时的人格特征为“自我同一性对角色混乱”。

人格完整主要表现,错误的是()A、人格的各个要素不存在明显的偏差与缺陷B、具有清醒的自我意识C、以需要作为人格的核心D、以积极进取的人生观作为人格的核心E、有相对完整统一的心理特征

()理论是马斯洛提出的关于动机的理论,该理论认为动机是人类生存和发展的动力,而需要是动机产生的基础。 A.动机层次B.需求层次C.学习态度D.人格层次

以一种广泛的对得到照顾的过分要求,导致顺从和依附及害怕分离的行为模式为特征的是()。 A、依赖型人格障碍B、分裂样人格障碍C、偏执性人格障碍D、回避型人格障碍E、强迫型人格障碍

()是指人格中的动力结构,是个性结构中最活跃的因素,它以积极性和选择性为特征,决定个体对客观事物的态度和行为对象的选择,它制约着人的全部心理活动。 A.人格力量B.人格特征C.人格类型D.人格倾向性

下列说法中正确的包括( )。多选A. 气质和性格属于人格的结构B. 需要和动机是人格的特征C. 人格具有相对稳定性D. 人格是个体各种心理特征的总和

关于人格特质理论的正确说法有()。A.奥尔波特提出人格结构的枢纽特质、核心特质、次要特质三层面B.卡特尔认为人格结构的基本元素就是特质C.艾森克人格维度的划分有外倾和神经质两个维度D.特质理论深入揭示了行为背后的原因和机制E.特质理论没有提供对个体当前人格的精确描述

儒家以圣贤人格作为理想人格,为了培养理想人格,儒家提出了一系列的道德修养理论。其中,《论语》一书中把道德修养总结概括为“三纲领、八条目”。

人格心理学关注包括人格特征、动机和()A、个体差异B、个体需求C、个体情绪D、个体行为

正确的人格动力结构模式是()。A、“人格需要”与“人格判断”相结合产生动机和行为的结构模式B、“本我、自我、超我”的人格动力结构模式C、“本我、实我、理想我”的人格动力结构模式D、“动机理论”的人格动力结构模式

人格结构动力理论的典型代表是()。A、弗洛伊德的人格结构理论B、荣格的内外向人格结构理论C、奥尔波特的人格理论D、艾森克的人格结构维度理论

从一定意义上说,以企业精神为核心的企业文化是企业家的人格化。

罗杰斯的自我理论是其人格理论的核心,故罗杰斯的人格理论常被称为人格的()。A、自我理论B、人本理论C、以人为中心理论D、经验理论

人格评估是指以人格内涵为依据,对人格进行测量的方法,旨在测出一个人的典型人格特征,并帮助矫正。

()是用一种动力说的观点来看待人的本质,即认为在个体的人格内部存在着能量转换和交换。A、精神分析理论B、认知的理论C、以人为中心的咨询理论D、行为主义的理论

创业的成功,必须以智慧为核心素质,与创业者的人格无关。你认为这种观点()A、正确B、错误

弗洛伊德的人格结构说有一个发展过程,早期弗洛伊德主张以无意识为核心的“两部人格”结构说,在后期,他提出()、()和()的三部人格结构

包若维提出了()理论,认为人格是一种以动机—需求为核心,周围为排列着各种各样的人格特征、等级化的完整结构。

有研究者认为,疑病症不是一种病,而是一种人格特征,是()或不安全型人格的一种变异。

奥尔波特的人格特质理论认为( )。A、人格特质是零散的B、人格结构有五个层面C、人格特质分为16种根源特质D、人格特质是有组织的

单选题罗杰斯的自我理论是其人格理论的核心,故罗杰斯的人格理论常被称为人格的()。A自我理论B人本理论C以人为中心理论D经验理论

填空题弗洛伊德的人格结构说有一个发展过程,早期弗洛伊德主张以无意识为核心的“两部人格”结构说,在后期,他提出()、()和()的三部人格结构

配伍题关于个性弗洛伊德提出了( )|关于个性埃里克森提出了( )|关于个性艾森克提出了( )A个性结构理论B人格特质论C人格纬度论D人格素质论E人格发展论

填空题弗洛伊德的人格结构说有一个发展过程,早期弗洛伊德主张以无意识为核心的“两部人格”结构说,在后期,他提出_()()()的三部人格结构。

单选题奥尔波特认为,人格理论必须有阐明能够代表个体生活综合的测量单位。这种测量单位是(  )。A人格特质B人格特征C人格类型D人格特性

单选题人格结构动力理论的典型代表是()。A弗洛伊德的人格结构理论B荣格的内外向人格结构理论C奥尔波特的人格理论D艾森克的人格结构维度理论

多选题以下关于人格的结构说法正确的是()。A包括人格的倾向性和人格的心理特征两个方面B人格的心理特征是人格的动力C人格的倾向性是个体之间的差异D人格的动力包括需要和动机