在个案面谈过程中,服务对象小军反复强调自己要放弃学业,因为无论自己如何努力都考不好,是个生活的失败者,对自己非常失望。为了协助小军改变负面认知,社工较宜采用的服务模式是()。A、人本治疗模式B、心理社会治疗模式C、理性情绪治疗模式D、任务中心模式

在个案面谈过程中,服务对象小军反复强调自己要放弃学业,因为无论自己如何努力都考不好,是个生活的失败者,对自己非常失望。为了协助小军改变负面认知,社工较宜采用的服务模式是()。

  • A、人本治疗模式
  • B、心理社会治疗模式
  • C、理性情绪治疗模式
  • D、任务中心模式

相关考题:

注重以服务对象为中心,创造一种有利于服务对象自我发展的辅导环境的个案工作模式是( )。A.心理社会治疗模式B.危机介人模式C.行为治疗模式D.人本治疗模式

在个案面谈过程中,服务对象小军反复强调自己要放弃学业,因为无论自己如何努力都考不好,是个生活的失败者,对自己非常失望。为了协助小军改变负面认知,社会工作者较宜采用的服务模式是(  )。A.人本治疗模式 B.心理社会治疗模式 C.理性情绪治疗模式 D.任务中心模式

在个案面谈过程中,服务对象小梁因为失恋,所以认为自己哪儿都不好,从外貌到性格都有问题,甚至产生轻生的念头。然而,在社会工作者观察来看,小梁的相貌并不差,性格有点内向,都属于正常。针对小梁的这种状况,社会工作者较宜采用的服务模式是()。A.人本治疗模式B.心理社会治疗模式C.理性情绪治疗模式D.任务中心模式

社会工作者注重自身品格和态度的培养,强调个案辅导过程应以服务对象为中心建立伙伴关系,创造一个有利于服务对象自我成长的环境,帮助服务对象通过个人的力量实现改变。上述内容反映出社会工作者采用的是(  )。?A.理性情绪治疗模式B.人本治疗模式C.任务中心模式D.行为治疗模式

最早的个案服务模式是(  )。A.人本治疗模式B.心理社会治疗模式C.危机介入模式D.理性情绪治疗模式

周姐因身体超重,一直找不到合适的工作。家人和邻居都认为她不注意节食,放纵自己。她也认为自己无能,心情不好的时候就想吃东西。社会工作者介入之后,协助周姐改变心态,激发她的潜能,促使她发生改变。本案例中,社会工作者采取的个案工作模式是()。A.认知行为治疗模式B.任务中心模式C.家庭治疗模式D.人本治疗模式

注重服务对象处理自己问题的权利和提高服务对象自身解决问题的潜在能力的是()。A.理性情绪治疗模式B.认知行为治疗模式C.心理社会治疗模式D.任务中心模式

在个案面谈过程中,服务对象小军反复强调自己要放弃学业,因为无论自己如何努力都考不好,是个生活的失败者,对自己非常失望。为了协助小军改变负面认知,社会工作者较宜采用的服务模式是()。A:人本治疗模式B:心理社会治疗模式C:理性情绪治疗模式D:任务中心模式

小周因患有小儿麻痹症,一直没有找到满意的工作,被家里人认为是负担,他也认为自己没有什么用。社工介入后,协助小周改变心态,激发他的潜能,促使他发生改变。本案例中,社工采取的个案工作模式是()A、认知行为治疗模式B、理性情绪治疗模式C、家庭治疗模式D、人本治疗模式

下面属于个案工作的服务模式的是()。A、心理社会治疗模式B、认知行为治疗模式C、理性情绪治疗模式D、结构家庭治疗模式E、现实治疗模式

小亮三个月后参加高考,因为复习时间太短而倍感压力,于是他主动向学校社工小王求助。小王与小亮一起制定了系统的复习时间表,并给予他积极的鼓励和反馈。本案例中,小王采取的个案工作模式是()A、认知行为治疗模式B、理性情绪治疗模式C、任务中心模式D、人本治疗模式

有效的辅导方式不是运用具体的辅导技巧消除服务对象的困扰,而是创造一种有利的辅导环境让服务对象接近自己的真实需要,变成一个能够充分发挥自己潜在能力的人,这是( )的观点。A、认知行为模式B、人本治疗模式C、任务中心模式D、家庭治疗模式

以人本主义心理学作为自己理论基础的治疗模式是( )。A、心理社会治疗模式B、认知行为治疗模式C、任务中心模式D、理性情绪治疗模式E、人本治疗模式

注重以服务对象为中心,创造一种有利于服务对象自我发展的辅导环境的个案工作模式是()。A、心理社会治疗模式B、危机介人模式C、行为治疗模式D、人本治疗模式

单选题社会工作者注重自身品格和态度的培养,强调个案辅导过程应以服务对象为中心建立伙伴关系,创造一个有利于服务对象自我成长的环境,帮助服务对象通过个人的力量实现改变。上述内容反映出社会工作者采用的是( )。A理性情绪治疗模式B人本治疗模式C社会中心治疗模式D行为治疗模式

单选题在个案面谈过程中,服务对象小军反复强调自己要放弃学业,因为无论自己如何努力都考不好,是个生活的失败者,对自己非常失望。为了协助小军改变负面认知,社会工作者较宜采用的服务模式是(  )。[2013年真题]A人本治疗模式B心理社会治疗模式C理性情绪治疗模式D任务中心模式

单选题在个案面谈过程中,服务对象小军反复强调自己要放弃学业,因为无论自己如何努力都考不好,是个生活的失败者,对自己非常失望。为了协助小军改变负面认知,社会工作者较宜采用的服务模式是()。A人本治疗模式B心理社会治疗模式C理性情绪治疗模式D任务中心模式

单选题注重以服务对象为中心,创造一种有利于服务对象自我发展的辅导环境的个案工作模式是( )A心理社会治疗模式B危机介入模式C行为治疗模式D人本治疗模式

单选题在个案面谈过程中,服务对象小军反复强调自己要放弃学业,因为无论自己如何努力都考不好,是个生活的失败者,对自己非常失望。为了协助小军改变负面认知,社工较宜采用的服务模式是()。A人本治疗模式B心理社会治疗模式C理性情绪治疗模式D任务中心模式

多选题下面属于个案工作的服务模式的是()。A心理社会治疗模式B认知行为治疗模式C理性情绪治疗模式D结构家庭治疗模式E现实治疗模式

单选题小周因患有小儿麻痹症,一直没有找到满意的工作,被家里人认为是负担,他也认为自己没有什么用。社工介入后,协助小周改变心态,激发他的潜能,促使他发生改变。本案例中,社工采取的个案工作模式是()A认知行为治疗模式B理性情绪治疗模式C家庭治疗模式D人本治疗模式

单选题以人本主义心理学作为自己理论基础的治疗模式是( )。A心理社会治疗模式B认知行为治疗模式C任务中心模式D理性情绪治疗模式E人本治疗模式

单选题在个案面谈过程中,服务对象小梁因为失恋,所以认为自己那儿都不好,从外貌到性格都有问题,甚至产生轻生的念头。然而,在社会工作者观察来看,小梁的相貌并不差,性格有点内向,都属于正常。针对小粱的这种状况,社会工作者较宜采用的服务模式是( ):A人本治疗模式B心理社会治疗模式C理性情绪治疗模式D任务中心模式

单选题以人本主义心理学作为自己理论基础的治疗模式是(  )。A心理社会治疗模式B认知行为治疗模式C人本治疗模式D理性情绪治疗模式

单选题社会工作者小赵在为服务对象开展个案工作时,注重鼓励服务对象积极表达自己的想法和意见,并给予服务对象及时回馈,使服务对象体会到社会工作者的关心。请问小赵运用的个案模式是()A心理社会治疗模式B认知行为治疗模式C人本治疗模式D任务中心模式

单选题小亮三个月后参加高考,因为复习时间太短而倍感压力,于是他主动向学校社工小王求助。小王与小亮一起制定了系统的复习时间表,并给予他积极的鼓励和反馈。本案例中,小王采取的个案工作模式是()A认知行为治疗模式B理性情绪治疗模式C任务中心模式D人本治疗模式

多选题常用的个案工作的服务模式有(  )。A心理社会治疗模式B认知行为治疗模式C理性情绪治疗模式D社会目标模式E危机介入模式