看到苹果能够吃,也看到李子能吃,橙子能够吃,因此我们就认为这些水果都能吃,这说明思维具有() A、间接性B、思维与语言的密切关系C、思维的逻辑性D、思维的概括性
语言与思维有着十分密切的关系。一方面,语言依赖思维。另一方面,思维需要通过语言来表征。() 此题为判断题(对，错)。
语言对思维的作用有() A、语言是形成思想的工具B、语言是表达思想的工具C、语言是使思维过程模式化的工具D、语言是引起别人思想的工具
闻到饭菜香味，推断妈妈在厨房，这说明A、思维具有间接性B、思维具有概括性C、思维与语言有密切的联系D、思维具有直观性
语言是思维的工具指的是()。 A一切思维必须由语言完成B主要指抽象思维和直观动作思维、形象思维的高级阶段离不开语言C主要指直观动作离不开语言D指直观动作思维和表象思维离不开语言
语言与思维的关系，语言是思维的工具，没有语言，人类就无法思维。()
与抽象思维关系密切的因素是（ ）A.表象B.图形C.动作D.语言
语言是思维的工具，语言与思维具有非常密切的关系。A对B错
语言是思维的工具，没有语言，人类就无法进行有效的思维。A对B错
语言符号的任意性特点说明了（）A语言是人类最重要的交际工具B语言是人类的思维工具C语言具有组合关系和聚合关系D语言是一种特有的社会现象
语言是思维的工具，没有语言，人类就无法进行有效的思维。
思维的主要特征有（）。A、间接性B、概括性C、直观性D、思维与语言有密切关系
思维的高度发展与（）的高度发展有密切关系。A、听觉B、视觉C、语言D、味觉
关于语言对思维的主要作用，错误的是（）A、语言是个人思维活动的工具B、语言是描述客观现实的工具C、语言是标记思维活动成果的工具D、语言是人们相互交流思维的工具
萨皮尔-沃尔夫假说中提到语言和思维的关系是（）。A、语言决定思维B、思维决定语言C、语言和思维相互背离D、语言和思维相互促进
语言与个体思维发展的阶段不包括下列选项中的（）。A、前语言思维B、后语言思维C、语言思维D、超语言思维
下列关于思维和语言的关系的说法，不正确的是（）A、感性思维不一定借助语言进行B、抽象思维有时与语言有脱节C、发散思维完全不需要借助语言D、抽象思维以语言为主要工具
两个人在争论语言和思维的关系，一个人说先有语言，因为语言是思维工具，没有这个工具就无法思维；一个人说先有思维，因为语句是思维的成果，没有思维，人们无法把散沙一样的词语组合成句.你认为谁的观点对
单选题语言符号的任意性特点说明了（）A语言是人类最重要的交际工具B语言是人类的思维工具C语言具有组合关系和聚合关系D语言是一种特有的社会现象
问答题两个人在争论语言和思维的关系，一个人说先有语言，因为语言是思维工具，没有这个工具就无法思维；一个人说先有思维，因为语句是思维的成果，没有思维，人们无法把散沙一样的词语组合成句.你认为谁的观点对
多选题思维的主要特征有（）。A间接性B概括性C直观性D思维与语言有密切关系
判断题语言与思维是密切相关的，不同的语言结构，会造就不同的思维模式结构。A对B错
单选题下列关于思维和语言的关系的说法，不正确的是（）A感性思维不一定借助语言进行B抽象思维有时与语言有脱节C发散思维完全不需要借助语言D抽象思维以语言为主要工具
判断题语言是思维的工具，没有语言，人类就无法思维。A对B错
单选题与抽象思维关系密切的因素是（）A表象B图形C动作D语言