语言对思维的作用有() A、语言是形成思想的工具B、语言是表达思想的工具C、语言是使思维过程模式化的工具D、语言是引起别人思想的工具

语言对思维的作用有()

A、语言是形成思想的工具

B、语言是表达思想的工具

C、语言是使思维过程模式化的工具

D、语言是引起别人思想的工具

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下面错误的一个是（）A.思维可以不依赖于语言B.语言对思维有固定和改造作用C.思维是语言的服务对象D.思维中的概念与语言中词不是一对一的
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在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动作用的变化规律是（　　）。A.动作的作用由小到大，语言的作用由大到小B.动作的作用由大到小，语言的作用由小到大C.动作和语言的作用均由大到小D.动作和语言的作用均由小到大
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在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动作用的变化规律是（）。A动作的作用由小到大，语言的作用由大到小B动作的作用由大到小，语言的作用由小到大C动作和语言的作用均由大到小D动作和语言的作用均由小到大
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下面错误的一个是（）A思维可以不依赖于语言B语言对思维有固定和改造作用C思维是语言的服务对象D思维中的概念与语言中词不是一对一的
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34、在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动作用的变化规律是：A．动作的作用由小到大，语言的作用由大到小B．动作的作用由大到小，语言的作用由小到大C．动作和语言的作用均由大到小D．动作和语言的作用均由小到大
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【多选题】讲授语的作用是（）。A．传授知识B．启发思维C．传道育人D．课堂管理
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1、提问语有哪些作用？（）A．激发思维B．集中注意C．反馈调控D．以上答案都对
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8、19世纪的德国语言学家洪堡特认为语言对思维有介入作用。
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【单选题】在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动作用的变化规律是：A．动作的作用由小到大，语言的作用由大到小B．动作的作用由大到小，语言的作用由小到大C．动作和语言的作用均由大到小D．动作和语言的作用均由小到大
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