单选题评价教师提问技巧的时候，总体来说，提问要具有有效性。没有体现有效性的是（）。A提问要目的明确B提问内容紧扣幼儿生活经验C提问要根据幼儿年龄特点，提出有层次的问题D多进行封闭式的提问
单选题
评价教师提问技巧的时候，总体来说，提问要具有有效性。没有体现有效性的是（）。
A
提问要目的明确
B
提问内容紧扣幼儿生活经验
C
提问要根据幼儿年龄特点，提出有层次的问题
D
多进行封闭式的提问
参考解析
解析：
教师提问，应该多进行开放式的提问，为幼儿提供创造性想象和思维的空间。教师应当多设计一些有思维指向的开放性问题，让幼儿从不同的角度来思考问题，让幼儿的扩散思维能力得到进一步提高。如：“如果……，那么……”；“你认为接下来会发生什么”；“你认为应当怎样做”；“你喜欢谁，为什么”；“谁的方法好，假如是你会怎么办”；“关于这个问题你还有其他看法吗”；“你最喜欢这本书的哪一页”；“你还有什么不懂的地方”等等。
相关考题：
评估面试方法的有效性包括（ ）。A.提问的有效性B.面试考官是否做到有意识地避免各种心理偏差的出现C.所提问题是否可以得到有效结论D.面试考官在面试过程中对技巧使用情况的评价E.面试考官根据自己所经历的面试过程进行自我评价
评估面试方法的有效性主要从（）方面着手。A、面试者是否做到有意识地避免各种心理偏差的出现B、面试考官是否做到有意识地避免各种心理偏差的出现C、讨论题目的有效性D、对考官表现的综合评价E、提问的有效性
单选题对于“提问”的理解，错误的是（）。A课堂提问包括教师设问和学生提问B提问是帮助教师了解学情的唯一途径C设计问题要难易适中，要注重对规律的认识D提问是激发思维、开发智力和培养问题意识与创新精神的重要方式
单选题保证提问有效性的前提是（）。A精心设计问题B讲究发问策略C恰当理答D鼓励学生提问