认识有关的安全标志，遵守交通规则，初步形成自身保护意识是幼儿安全生活教育的内容。()
教育婴幼儿遇到防电标志要注意()。 A、可结伴触摸B、能随便触摸C、不能随便触摸D、触摸时小心
教育婴幼儿看到(),要注意不点燃明火,不丢弃易燃物品。 A、防毒的标志B、防电的标志C、防火的标志D、易湿的标志
教育幼儿看到易湿标志表示要防潮，教育幼儿不要在有此标志的地方()。A.玩水B.玩插片C.玩积木D.玩串珠
让婴幼儿知道，见到()要远离。A.高压电标志B.水的标志C.地下通道的标志D.残疾人通道的标志
看到()，要注意不点燃明火，不丢弃易燃物品。A.防毒的标志B.防电的标志C.防火的标志D.易湿的标志
让幼儿了解红绿灯信号标志，知道“红灯停、绿灯行”。此题为判断题(对，错)。
《标志设计》课拟让学生了解标志的分类与构成，不合适的教学行为是( )A．关注例题，讲解标志设计过程 B．学生互相讨论、交流C．欣赏中外优秀标志 D．讲解中外标志发展历史
公路标志应当清晰醒目，在设置和维护上既要注意不侵入（），也要注意（）。
让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志，要注意（），不丢弃易燃物品。A、点燃明火是要小心B、可以放鞭炮C、不点燃明火D、可以点燃明火
下列属于在我国使用的证明商标有（）A、绿色食品标志B、骷髅标志C、安全认证标志D、防火标志
让婴幼儿知道，见到（）要远离。A、高压电标志B、水的标志C、地下通道的标志D、残疾人通道的标志
教育幼儿看到易湿标志表示要防潮，教育幼儿不要在有此标志的地方（）。A、玩水B、玩插片C、玩积木D、玩串珠
看到（），要注意不点燃明火，不丢弃易燃物品。A、防毒的标志B、防电的标志C、防火的标志D、易湿的标志
试述井下断层存在的可能标志及应用这些标志需要注意的问题。
一般来说，幼儿识物画书是让幼儿（）.A、认识日常生活中的事物B、了解物品的内部结构C、知道事物的来历D、了解物品的功能
森林防火期内，森林、林木、林地的经营单位应当设置（），并对进入其经营范围的人员进行森林防火安全宣传。A、禁止进入森林防火区标志B、森林防火区禁止停车标志C、森林防火期禁止狩猎标志D、森林防火警示宣传标志
《标志设计》课拟让学生了解标志的分类与构成，不合适的教学行为是（）。A、关注例题，讲解标志设计过程B、学生互相讨论、交流C、欣赏中外优秀标志D、讲解中外标志发展历史
对消防安全重点部位应设置（），实行严格管理。A、防火标志B、明显的防火标志C、疏散标志D、灭火器材标志
自重式防火阀要注意叶片的上下气流（）标志，不得倒置。A、温度B、重量C、冷热D、方向
判断题情绪好坏是了解婴幼儿健康状况的重要标志之一。A对B错
单选题看到（），要注意不点燃明火，不丢弃易燃物品。A防毒的标志B防电的标志C防火的标志D易湿的标志
单选题教育幼儿看到易湿标志表示要防潮，教育幼儿不要在有此标志的地方（）。A玩水B玩插片C玩积木D玩串珠
单选题《标志设计》课拟让学生了解标志的分类与构成，不合适的教学行为是（）。A关注例题，讲解标志设计过程B学生互相讨论、交流C欣赏中外优秀标志D讲解中外标志发展历史
单选题自重式防火阀要注意叶片的上下气流（）标志，不得倒置。A温度B重量C冷热D方向