单选题制定班级管理的目标应符合班级管理对象的实际是目标设定的()原则的要求。A发展性原则B针对性原则C层次性原则D规律性原则

单选题
制定班级管理的目标应符合班级管理对象的实际是目标设定的()原则的要求。
A

发展性原则

B

针对性原则

C

层次性原则

D

规律性原则


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班级管理目标制定的依据。

简述班级管理目标制定的原则。

通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是( )。A.班级常规管理B.班级民主管理C.班级平行管理D.班级目标管理

班级管理设计的核心是()。 A、班级管理实施设定B、班级管理评价设定C、班级管理计划设定D、班级管理目标设定

班级管理目标对班级管理评价的作用有()。 A、班级管理目标是确立测量标准的依据B、班级管理目标是班级实施重要一环C、班级管理目标是班级计划的方向D、班级管理目标是对测量结果作出价值判断的标准

班级管理设计的基本要求主要有()。 A、要以正确的班级管理思想为指导B、要有明确、具体和可行的目标C、设计要符合班级实际情况D、设计要严谨、完整,具有创意

班级管理目标制定的( )是指班级管理目标应符合班级管理对象的实际。A.发展性原则B.针对性原则C.实践性原则D.层次性原则

试述班级管理目标设定的依据。

()是指确定班级管理的目标和拟订实现目标的具体要求、步骤和方法,是班级管理全过程的起点和指南,也是班主任搞好班级管理工作的主要条件和重要手段。A班级管理检查B班级管理计划C班级管理实施D班级管理总结

班级管理目标设定的原则有哪些?

制定班级管理的目标应符合班级管理对象的实际是目标设定的()原则的要求。A、发展性原则B、针对性原则C、层次性原则D、规律性原则

试述班级管理目标设定的原则。

班级管理目标设定的班级实际情况依据。

制定班级管理目标应符合班级管理对象的实际是目标设定的()原则的要求。A、发展性原则B、针对性原则C、层次性原则D、规律性原则

通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动我们称之为( )A、班级常规管理B、班级平行管理C、班级民主管理D、班级目标管理

试述制定班级管理目标的原则。

通过制定和执行规章制度去管理班级,这是()A、班级常规管理B、班级平行管理C、班级民主管理D、班级目标管理

通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是()。A、班级常规管理B、班级民主管理C、班级平行管理D、班级目标管理

问答题试述制定班级管理目标的原则。

问答题试述班级管理目标设定的依据。

问答题班级管理目标设定的班级实际情况依据。

问答题试述班级管理目标设定的原则。

单选题通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是()。A班级常规管理B班级民主管理C班级平行管理D班级目标管理

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单选题通过制定和执行规章制度去管理班级,这是()A班级常规管理B班级平行管理C班级民主管理D班级目标管理

问答题班级管理目标设定的原则有哪些?

单选题()是指确定班级管理的目标和拟订实现目标的具体要求、步骤和方法,是班级管理全过程的起点和指南,也是班主任搞好班级管理工作的主要条件和重要手段。A班级管理检查B班级管理计划C班级管理实施D班级管理总结