单选题体育活动的愿望达到一定水平,推动学生采取行动,投入到体育活动之中。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的()功能。A发动B选择C强化D维持
单选题
体育活动的愿望达到一定水平,推动学生采取行动,投入到体育活动之中。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的()功能。
A
发动
B
选择
C
强化
D
维持
参考解析
解析:
学生从事某种体育活动时,表明他们内心一定产生了想要运动的愿望,这个愿望达到一定水平就成为心理动力推动自己的行动,这就是动机对学生体育学习和身体锻炼行为的发动功能。
相关考题:
根据学生参加体育学习和身体锻炼的心理动因指向于体育活动本身,还是指向于体育活动的结果,可以将体育动机分为()。 A.内部动机和外部动机B.相对动机和绝对动机C.主动动机和被动动机D.直接动机和间接动机
体育活动对于发展学生的()能力具有独特的作用,经常参与体育活动的学生,()和()、()、对集体和社会的关心程序都会得到提高,学生在体育活动中所获得的合作与交往等能力能迁移到日常的学习和生活中去。
下列不属于学校体育中提高学生心理发展水平的基本要求的是()。A、把心理发展渗透到学校各项体育活动中B、激发运动动机,培养运动兴趣,养成体育锻炼的习惯C、锻炼意志,增强进取心D、认识和尊重个性差异,发展学生个性
单选题下列不属于学校体育中提高学生心理发展水平的基本要求的是()。A把心理发展渗透到学校各项体育活动中B激发运动动机,培养运动兴趣,养成体育锻炼的习惯C锻炼意志,增强进取心D认识和尊重个性差异,发展学生个性
判断题体育教师可从学生在运动学习和身体锻炼中的行为表现上观察和推测出他们体育学习动机。A对B错