单选题在学科领域活动设计中对幼儿的经验叙述准确的是()A幼儿园的学科活动强调与生活的联系,强调直接经验B强调教学结果的经验化C注重整理幼儿的日常经验D以上说法都对

单选题
在学科领域活动设计中对幼儿的经验叙述准确的是()
A

幼儿园的学科活动强调与生活的联系,强调直接经验

B

强调教学结果的经验化

C

注重整理幼儿的日常经验

D

以上说法都对


参考解析

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相关考题:

幼儿在某个游戏活动中往往能够获得多种学习领域的经验。() 此题为判断题(对,错)。

在幼儿园学科领域课程中,()是各学科领域教育活动的结合。 A、教育现象B、教育内容C、教育活动D、教学结果

幼儿园学科(领域)课程中教育活动的两种设计倾向是()与()。

下面关于幼儿园的“学科”课程的论述不正确的是()A、幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或综合课程B、幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程C、幼儿园的学科活动是服务于幼儿“精英”发展D、幼儿园的学科活动仍强调与生活的联系,强调直接经验

幼儿园学科(领域)课程中教育活动设计的两种倾向是()。

下面不属于幼儿园的学科课程和中小学学科课程区别的是()A、幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或者综合课程B、幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程C、幼儿园的学科活动仍然强调与生活的联系,强调直接经验D、幼儿园的学科活动时孩子的活动,不是教师预先设计的

下列对综合实践活动课程与各学科领域关系的叙述不正确的是()A、综合实践活动课程中所发现的问题、所获得的知识技能可以在各学科领域的教学中拓展和加深;B、学科领域的知识可以在综合实践活动中延伸、综合、重组与提升;C、综合实践活动课程是其它课程的附属;D、在某些情况下,综合实践活动可与某些学科教学打通进行。

在广义层面上,下列叙述中对幼儿园课程理解不正确的是()A、幼儿园课程是活动B、幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动C、幼儿园课程是幼儿教材D、幼儿园课程是各种活动的总和

幼儿园的“学科活动”中的“学科”是指()。A、理论层次的学科体系B、经验层次的“前学科”体系C、符号表征式的心理阶段D、有系统性的学科组织

在学科领域活动设计中对幼儿的经验叙述准确的是()A、幼儿园的学科活动强调与生活的联系,强调直接经验B、强调教学结果的经验化C、注重整理幼儿的日常经验D、以上说法都对

下列不属于学科领域活动设计中应特别注意的问题的是()A、教学方式的活动化,教学结果的经验化B、画龙“点睛”式的作业教学C、幼儿园的学科活动仍然强调与生活的联系,强调直接经验D、教育目标和教育内容的需求化

简述幼儿园学科(领域)课程中教育活动设计的原则。

幼儿园学科()课程中教育活动的两种设计倾向是()与()。

举例说明幼儿园学科(领域)课程中教育活动设计的原则。

评价幼儿园活动内容时,对活动内容的针对性、挑战性表述不准确的是()。A、教师在准备活动内容时,要充分把握幼儿在各领域的关键经验和应该获得的关键经验B、教师在准备活动内容时,要关注幼儿的已有的生活经验C、教师准备的活动内容既要符合幼儿的现有发展水平,又要高于幼儿的认知发展水平D、教师准备的活动内容不应该走在幼儿发展的前面,而应该和幼儿的发展同步进行

幼儿教育目标是通过幼儿园各学科领域的教学活动来实现的。

单选题下面不属于幼儿园的学科课程和中小学学科课程区别的是()A幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或者综合课程B幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程C幼儿园的学科活动仍然强调与生活的联系,强调直接经验D幼儿园的学科活动时孩子的活动,不是教师预先设计的

单选题评价幼儿园活动内容时,对活动内容的针对性、挑战性表述不准确的是()。A教师在准备活动内容时,要充分把握幼儿在各领域的关键经验和应该获得的关键经验B教师在准备活动内容时,要关注幼儿的已有的生活经验C教师准备的活动内容既要符合幼儿的现有发展水平,又要高于幼儿的认知发展水平D教师准备的活动内容不应该走在幼儿发展的前面,而应该和幼儿的发展同步进行

单选题下列不属于学科领域活动设计中应特别注意的问题的是()A教学方式的活动化,教学结果的经验化B画龙“点睛”式的作业教学C幼儿园的学科活动仍然强调与生活的联系,强调直接经验D教育目标和教育内容的需求化

填空题幼儿园学科(领域)课程中教育活动设计的两种倾向是:()和()。

单选题下面关于幼儿园的“学科”课程的论述不正确的是()A幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或综合课程B幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程C幼儿园的学科活动是服务于幼儿“精英”发展D幼儿园的学科活动仍强调与生活的联系,强调直接经验

问答题幼儿园学科(领域)课程中,教育活动的设计原则是什么?

问答题简述幼儿园学科(领域)课程中教育活动设计的原则。

填空题幼儿园学科(领域)课程中教育活动设计的两种倾向是()。

判断题幼儿园学科(领域)课程就是将幼儿园课程分为若干学科(领域),以学科(领域),以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。A对B错

判断题根据幼儿园教育活动的不同性质,分为学科领域结构的教育活动。A对B错

判断题幼儿教育目标是通过幼儿园各学科领域的教学活动来实现的。A对B错