斯滕伯格的智力三重理论将智力分解为()。 A、操作成分B、知识获得成分C、元认知D、次生认知
斯滕伯格和卢伯特的投资理论证明了创造力是智力的子集。()
斯滕伯格提出了多元智能理论。() 此题为判断题(对，错)。
（ ）将儿童道德发展分为三水平六阶段。A.皮亚杰B.柯尔伯格C.加德纳D.斯滕伯格
成功智力理论是由谁提出的?（ ）A.斯皮尔伯格B.斯滕伯格C.加德纳D.麦克利兰
( )将儿童道德发展分为三水平六阶段。A.皮亚杰 B.科尔伯格C.加德纳 D.斯滕伯格
( )将儿童道德判断分为自我中心、权威、可逆性和公正阶段。A.皮亚杰 B.科尔伯格C.加德纳 D.斯滕伯格
研究者（）将知识分为了正式知识和非正式知识。A、纽维B、西蒙C、加德纳D、斯滕伯格
智力的三元理论是由（）提出的。A、加德纳B、斯滕伯格C、桑代克
最早提出认知策略的心理学家是（）。A、布鲁纳B、斯滕伯格C、加涅D、陆钦斯
社会知觉最早是由（）提出的？A、弗洛伊德B、洛克C、布鲁纳D、斯滕伯格
斯滕伯格的研究表明，对短期记忆的检索是一个同时进行的平行扫描。
遗忘的压抑理论是（）首先创立的。A、艾宾浩斯B、费希纳C、斯滕伯格D、弗洛伊德
斯滕伯格将胎龄为0—2周的时期称为（）。A、萌芽期B、胚芽期C、胚胎期D、胎儿期
《爱的艺术》的作者是（）。A、扎伊德B、弗洛姆C、斯滕伯格D、赫洛克
多选题以下哪些学者在道德研究中做出贡献（）A皮亚杰B班杜拉C荣格D科尔伯格E斯滕伯格
单选题研究者（）将知识分为了正式知识和非正式知识。A纽维B西蒙C加德纳D斯滕伯格