单选题自由:放纵A纪律:禁忌B民主:科学C理智:情感D灵魂:肉体

单选题
自由:放纵
A

纪律:禁忌

B

民主:科学

C

理智:情感

D

灵魂:肉体


参考解析

解析:
自由和放纵词义相近,且放纵比自由的程度更深。A项正确,纪律和禁忌都有禁止的含义,且禁忌比纪律的程度更深。

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柏拉图将人的灵魂分为三部分,其中()可以控制人们的情感和情欲,使人们从肉体的“坟墓”中解脱出来。 A、情欲B、意志C、理性D、直觉

关于人格结构方面,柏拉图在其灵魂说中倾向于( )三因素合成的观点,而亚里斯多德的灵魂说倾向于( )二因素论。 A理性、意志与情欲;理性认知与情感意志B理性认知与情感意志;智慧、灵魂和性格C智慧、灵魂和性格;智慧、灵魂和性格 理智和感情;D智慧、灵魂和性格

亚里士多德的灵魂教育论中,根据灵魂的三分法,他确立的教育训练的顺序依次为()。 A.身体的发育B.理智的锻炼C.情感的培养D.知识的学习

大觉醒运动以“灵魂自由”为口号,鼓吹“民主平等”、“信仰自由”、人民主权和反暴政的革命思想。()

自由∶放纵A.纪律∶禁忌B.民主∶科学C.理智∶情感D.灵魂∶肉体

法国自由思想家托克维尔认为法兰西民族的灵魂是()。A、开放B、民主C、自由D、平等

理性被情欲支配叫做()A、理智B、节制C、放纵D、自由

根据尼采的观点,形而上学假设包括()。A、灵魂和肉体的虚无B、灵魂和肉体的实在C、价值和意义的实在D、价值和意义的虚无

亚里士多德的三级活力论包括()A、肉体灵魂、感觉灵魂、理性灵魂B、生殖灵魂、感觉灵魂、理性灵魂C、生殖灵魂、感觉灵魂、预言灵魂D、生殖灵魂、触觉灵魂、理性灵魂

民主型父母训练和培养孩子的()品质。A、自立、勤奋B、放纵、无知C、懒惰、自由D、自立、个性

视角的扩展可以是()。A、理智—情感—理想B、理想—情感—理智C、情感—理智—理想D、情感—理想—理智

欧洲中世纪时期,宣布“肉体是灵魂的监狱”卑污的肉体阻碍灵魂的升华,极力主张无视肉体,弃绝一切现实的欢乐和幸福,实行()时的基督教。

程序是一门艺术、主要体现在()。A、算法设计--程序的灵魂B、算法设计--程序的肉体C、结构设计--程序的灵魂D、结构设计--程序的肉体

在毕达哥拉斯哲学以及奥尔弗斯神秘祭里,都已经表现出灵魂与肉体之间的差异,且直接表现出灵魂和肉体的对立。

芝诺强调灵魂与肉体的区别。

发展社会主义民主必须正确处理好的四个关系是()A、民主与党的领导B、民主与自由C、民主与纪律D、民主与集中E、民主与科学

单选题民主型父母训练和培养孩子的()品质。A自立、勤奋B放纵、无知C懒惰、自由D自立、个性

单选题新文化运动高举的两面大旗是()A自由和平等B民主和法制C自由和科学D民主和科学

单选题“Psychology”一词来源于希腊文,意思是“()”。A关于精神的科学B关于肉体的科学C关于智慧的科学D关于灵魂的科学

单选题自由:放纵A纪律:禁忌B民主:科学C理智:情感D灵魂:肉体

单选题亚里士多德的三级活力论包括()A肉体灵魂、感觉灵魂、理性灵魂B生殖灵魂、感觉灵魂、理性灵魂C生殖灵魂、感觉灵魂、预言灵魂D生殖灵魂、触觉灵魂、理性灵魂

单选题法国自由思想家托克维尔认为法兰西民族的灵魂是()。A开放B民主C自由D平等

单选题“五四”精神为()。A团结进步民主科学B爱国进步民主科学C自由进步爱国科学

单选题新文化运动的基本口号是()。A科学、进步B独立、富强C民主、科学D自由、民主

多选题程序是一门艺术、主要体现在()。A算法设计--程序的灵魂B算法设计--程序的肉体C结构设计--程序的灵魂D结构设计--程序的肉体

多选题下列属于柏罗丁的思想的有(  )。A人的灵魂存在理性和真理B“太一”流溢说C灵魂在没有同肉体结合之前是自由的D“出神”状态就是直觉E提出了罪恶的观念

单选题视角的扩展可以是()。A理智—情感—理想B理想—情感—理智C情感—理智—理想D情感—理想—理智

填空题欧洲中世纪时期,宣布“肉体是灵魂的监狱”卑污的肉体阻碍灵魂的升华,极力主张无视肉体,弃绝一切现实的欢乐和幸福,实行()时的基督教。