单选题为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为( )。A教学模式B教学策略C教学方法D教学手段

单选题
为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为( )。
A

教学模式

B

教学策略

C

教学方法

D

教学手段


参考解析

解析: 为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为教学策略。

相关考题:

教学评价的对象是()A、教学目标B、教学效果C、教学策略D、教学方法

为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为()。A.教学模式B.教学策略C.教学方法D.教学手段

为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为( )。 A.教学策略 B.教学原则C.教学手段 D.教学形式

为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为( )。A.教学模式 B.教学策略 C.教学方法 D.教学过程

( )是教学过程中教师与学生为实现教学目的和教学任务要求,在教学活动中所采取的行为方式的总称。A.教学模式B.教学策略C.教学手段D.教学方法

为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案被称为(  )。A.教学模式B.教学手段C.教学策略D.教学方法

为了达到一定的教学目的,对教学内容、组织形式、方法、手段等进行的系统规划称为()。A、教学策略B、教学设计C、教学模式D、教学目标

()是指为完成教学任务,配合某种教学方法而采用的器具、资料与设施。A、教学手段B、教学策略C、教学方式D、教学模式

下列关于教学策略和教学方法的关系叙述正确的是()。A、教学策略受制于教学方法B、教学策略在层次上低于教学方法C、教学方法采用不受教学策略的支配D、教学方法是教学策略的具体化

教师采取的有效达到教学目标的活动计划称为()。A、教学策略B、教学规划C、教学构想D、教学方法

下列对教学策略描述不正确的是()A、在不同的教学条件下,为达到不同的教学效果所采用的教学手段B、它具体体现在教与学的相互作用的活动中C、在某个教学模式中,可以采用多种教学策略D、一个教学策略一般对应一种教学模式

为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为()。A、教学模式B、教学策略C、教学方法D、教学手段

教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的社会结合方式是()。A、教学组织形式B、教学模式C、教学方法D、教学策略

在线描教学中,某老师为了激发学生的学习兴趣,在教学中采取“先听后画”的策略。据此,教师让学生分组聆听MP3中不同的声音,通过体验与联系,讨论后用线描的方式表现所听到的事物。此案例反映的教学策略和教学方法之间的关系是()。A、教学策略受制于教学方法B、教学策略在层次上低于教学方法C、教学方法是教学策略的具体化D、教学方法的采用不受教学策略的支配

单选题“判断—指令—评价”是()A教学模式B教学设计C教学策略D教学方法

单选题教学设计指在进行教学活动之前,教师为达成一定的教学目标,依据教育教学理论,运用系统科学的原理和方法,对()和手段、教学过程中教与学两个方面的活动所进行的分析、策划和安排。A教学目标、教学内容、教学方法B教学目标、教学模式、教学策略C教学目标、教学内容、教学模式D教学目标、教学过程、教学方法

单选题为了达到一定教学目的,对教学内容、组织方法及媒体的使用等所进行系统规划统称为( )A教学策略B教学模式C教学目标D教学设计

单选题下列关于教学策略和教学方法的关系叙述正确的是()。A教学策略受制于教学方法B教学策略在层次上低于教学方法C教学方法采用不受教学策略的支配D教学方法是教学策略的具体化

单选题()指向整个教学过程,具有相对的稳定性;()指向局部的教学行为,具有灵活多变性。A教学模式、教学策略B教学方法、教学策略C教学策略、教学模式D教学模式、教学方法

单选题为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为( )。A教学模式B教学策略C教学方法D教学手段

单选题下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()。A教学策略受制于教学方法B教学策略从层次上低于教学方法C教学方法的采用不受教学策略的支配D教学方法是教学策略的具体化

单选题为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为(  )。A教学策略 B教学原则C教学手段 D教学形式

单选题为了达到一定的教学目的,对教学内容、组织、方法及媒体的使用等所进行的系统规划称为()A教学策略B教学模式C教学目标D教学设计

单选题()是指为完成教学任务,配合某种教学方法而采用的器具、资料与设施。A教学手段B教学策略C教学方式D教学模式

单选题教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的社会结合方式是()。A教学组织形式B教学模式C教学方法D教学策略

单选题为了达到一定的教学目的,对教学内容、组织形式、方法、手段等进行的系统规划称为()。A教学策略B教学设计C教学模式D教学目标

单选题在线描教学中,某老师为了激发学生的学习兴趣,在教学中采取“先听后画”的策略。据此,教师让学生分组聆听MP3中不同的声音,通过体验与联系,讨论后用线描的方式表现所听到的事物。此案例反映的教学策略和教学方法之间的关系是()。A教学策略受制于教学方法B教学策略在层次上低于教学方法C教学方法是教学策略的具体化D教学方法的采用不受教学策略的支配

单选题教师采取的有效达到教学目标的活动计划称为()。A教学策略B教学规划C教学构想D教学方法