学习是指学习者因经验而引起的行为、能力和心理倾向的比较持久的变化。
从众行为是一种：A.服从于外界压力而被迫产生的行为B.服从于外界压力而自觉产生的行为C.和外界压力无关的行为D.主动报答他人的助人行为E.某些人的习惯性动作
冲击与影响IMP:冲击与影响表明了一种试图支配和统帅他人的倾向,这种倾向使一个人采取各种劝诱说服甚至是强迫的行动来影响他人的思想情感或行为。() 此题为判断题(对，错)。
支配的需要和被动的行为倾向会产生支配他人的行为模式。()
态度是指个体对外界事物的一种较为()的内在心理和行为倾向。 A.波动B.一致但不持久C.持久而又一致D.持久但不一致
（）是指个体在与他人的交往中，观察他人的行为表现，并对其内在心理状态、行为动机，以及其行为的意向性作出推测和判断的过程。A、社会态度B、社会交往C、社会认知D、社会认同
一个人与外界接触或与他人交往而使行为和行为倾向产生比较持久改变的过程称（）A、内驱力B、奖赏C、学习D、惩罚
对于性格的描述，以下理解不正确的是（）。A、是一个人经常的行为特征B、因适应环境而产生的惯性行为倾向C、包括显性行为特征和隐性心理倾向D、包括隐性行为特征和显性心理倾向
影响力是一个人在于他人的交往中，监督他人的心理与行为的能力。
（）又叫做积极的社会行为，或亲善行为，它是指一个人帮助或者打算帮助他人，做有益于他人的事的行为和倾向。
影响力是一个人在于他人的交往中，（）他人的心理与行为的能力。A、督促和引导B、影响和改变C、说服和制约
行为改造型激励理论侧重于研究一个人被打动的过程，着重研究行为是如何产生、发展、改变和结束的。
一个人在与他人交往过程中，影响和改变他人心理和行为的能力称为影响力。领导者的影响力的构成有（）。A、奖励B、以上都不对C、惩罚D、权利影响力E、非权利影响力
学习是指人在生活过程中因经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化。
在非对抗性态度的条件下，用含蓄、间接的方式对他人的心理和行为产生影响，使之产生一致性，称为（）。A、从众（个人的观念与行为在真实或臆想的群体压力、群体规范与群体目标的影响下，向与群体中大多数成员相一致的方间变化的现象）B、服从（在外界压力下，个体改变自己的观点或行为，以符合外界要求的现象）C、暗示D、模仿（在无外在控制条件下，个体由于受到他人行为的影响，而使自己的行为与他人行为相同的行为方式）
（）是指个体对外界事物的一种较为持久的而又一致的（）和行为倾向。
个体对外界事物的一种较为持久而又一致的内在心理和行为倾向是指（）。A、态度B、情感C、意向D、价值
影响力是一个人在与他人交往中影响和改变他人心理和行为的能力。
单选题（）是指个体在与他人的交往中，观察他人的行为表现，并对其内在心理状态、行为动机，以及其行为的意向性作出推测和判断的过程。A社会态度B社会交往C社会认知D社会认同
填空题（）又叫做积极的社会行为，或亲善行为，它是指一个人帮助或者打算帮助他人，做有益于他人的事的行为和倾向。
单选题影响力是一个人在于他人的交往中，（）他人的心理与行为的能力。A督促和引导B影响和改变C说服和制约
多选题一个人在与他人交往过程中，影响和改变他人心理和行为的能力称为影响力。领导者的影响力的构成有（）。A奖励B以上都不对C惩罚D权利影响力E非权利影响力
填空题（）是指个体对外界事物的一种较为持久的而又一致的（）和行为倾向。
单选题一个人与外界接触或与他人交往而使行为和行为倾向产生比较持久改变的过程称（）A内驱力B奖赏C学习D惩罚
判断题影响力是一个人在于他人的交往中，监督他人的心理与行为的能力。A对B错
单选题学习是因经验而使行为和行为潜势产生较为持久改变的过程的是（ ）。ABCDE
判断题学习是指人在生活过程中因经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化。A对B错