单选题某学校采用性格量表来测量学生,分别在一年的3月、8月、12月测量,其结果基本相当,测验结果如此相同,说明其()。A信度高B效度高C区分度高D平衡度高

单选题
某学校采用性格量表来测量学生,分别在一年的3月、8月、12月测量,其结果基本相当,测验结果如此相同,说明其()。
A

信度高

B

效度高

C

区分度高

D

平衡度高


参考解析

解析: 信度是指测验的可靠性,信度是测量的一致性程度,既包括在时间上的一致性,也包括内容和不同评分者之间的一致性。题干中学生分别在3、8、12月份参加了同一性格量表的测验,结果基本相同,说明了该测验的一致性程度高,即信度高。

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某学校采用性格量表来测量学生,分别在一年的3月、8月、12月测量,其结果基本相当,测验结果如此相同说明其( )A.信度高B.效度高C.区分度高D.平衡度高

采用性格量表测量学生,如果他们这次测量得到的结果与六个月前、三个月前的结果相当,那么我们认为这一测量具有较高的 ( )A、 效度B、信度C、 区分度D、 难度

某煤样Std含量为0.96﹪,其测量结果为0.98﹪,则此次测量结果的相对误差为()。

用性格测量量表对学生进行测验,发现本次测验结果与前两次(三个月前、半年前)测得的结果完全不一样,说明这份量表的 很差 【 】A.效度B.信度C.难度D.区分度

采用性格量表测量学生,他们在这一个月的结果,如果大致等于六个月前和三个月前的得分,那么我们就认为测验的()较高。A.信度B.效度C.区分度D.可靠度

效度是指A.心理测验的测验结果分数是否符合测验要求B.测验结果与测量的心理特点之间符合的程度C.选用心理测验时首先必须鉴定它的可靠性D.同一测验测量结果分数相同,解释也应相同E.相同测验,同一个人不同时间做,结果相同

采用性格量表对学生进行测量,他们在一个月后的结果与六个月前和三个月前的得分大致相等。这表明测验的()较高。A.效度B.信度C.区分度D.相关度

某学生毕业考试成绩为54分,对照标准(60分为及格)来判断,该学生未能达到标准,根据学校学籍管理标准和毕业标准进一步综合判断,其结果是该学生可以毕业,但不能获得学士学位。这一过程是()A.测量B.评估C.评价D.测评

案例十:下面是某求助者的MMPI测验结果关于该求助者的MMPI测查结果,错误的说法包括()。多选A. 测谎分数表明其结果可信B. 诈病量表结果表明其伪装疾病 C. 疑问量表结果表明其逃避现实D. 校正量表结果表明其有所隐瞒

共用题干下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果:关于WAIS-RC,正确的表述包括()。多选 A:有时间限制的分测验以反应速度评分B:中国修订版包括城市和农村两个版本C:数字广度分测验主要测量注意力和短时记忆力D:每个分测验的量表分采用标准十分

共用题干下面是某求助者的MMPI测验结果:该求助者艾森克人格问卷的T分结果是:P量表55,E量表70,N量表65,L量表30,其气质类型为()A:胆汁质B:多血质C:黏液质D:抑郁质

关于测量误差的说法,正确的有( )。A.修正值等于负的系统误差,它本身也具有不确定度B.不确定度实际上相当于随机误差C.测量结果的随机误差等于其误差减去系统误差D.相同的测量结果,其误差必定相同E.测量误差等于测量结果减去被测量的真值

测量重复性可以用测量结果的分散性来定量表示。

对于同一被测量不论其测量程序、条件如何,相同测量结果的(),而在重复性条件下,则不同结果可有相同的()。

测量结果的重复性,是指对同一被测量进行连续多次测量所得结果之间的一致性,但其重复性条件应包括:()。A、相同的测量程序B、相同的观测者C、在相同的条件下使用相同的测量仪器D、在短时间内重复测量。

请选出下列说法中的正确者()A、当被测量可以进行重复测量时,常用重复测量的方法来减少测量结果的系统误差B、对某一长度进行两次测量,其测量结果为10cm和10.0cm,则两次测量结果是一样的C、已知测量某电阻结果为:表明测量电阻的真值位于区间[85.27~85.37]之外的可能性很小D、测量结果的三要素是测量量的最佳值(平均值),测量结果的不确定度和单位E、单次测量结果不确定度往往用仪器误差Δ仪来表示,而不计ΔA

某学校采用性格量表来测量学生,分别在一年的3月、8月、12月测量,其结果基本相当,测验结果如此相同,说明其()。A、信度高B、效度高C、区分度高D、平衡度高

采用性格量表对学生进行测量,他们在一个月后的结果与六个月前和三个月前的得分大致相等,这表明测验的()较高。A、效度B、信度C、区分度D、相关度

单选题采用同一份量表,在相同的环境中,对同一班的学生进行测量,所测的结果与三个月前的测量结果基本一致,这表明此量表有较高的测验()。A信度B效度C区分度D难度

单选题效度是指()A心理测验的测验结果分数是否符合测验要求B测验结果与测量的心理特点之间符合的程度C选用心理测验时首先必须鉴定它的可靠性D同一测验测量结果分数相同,解释也应相同E相同测验,同一个人不同时间做,结果相同

多选题以下关于测量误差的说法,正确的有(  )。[2007年真题]A修正值等于负的系统误差,它本身也具有不确定度B不确定度实际上相当于随机误差C测量结果的随机误差等于其误差减去系统误差D相同的测量结果,其误差必定相同E测量误差等于测量结果减去被测量的真值

单选题测量结果仅是被测量的____,其可信程度由测量不确定度来定量表示。A实际值B约定真值C估计值D标称值

单选题采用性格量表对学生进行测量,他们在一个月后的结果与六个月前和三个月前的得分大致相等,这表明测验的(  )较高。A效度B信度C区分度D相关度

填空题对于同一被测量不论其测量程序、条件如何,相同测量结果的(),而在重复性条件下,则不同结果可有相同的()。

单选题测量结果是被测量的___,其可信程度由测量不确定度来定量表示。A实际值B约定真值C估计值D标称值

单选题测量结果是被测量的___,其可信程度由____来定量表示。A实际值,测量不确定度B约定真值,误差C估计值,测量不确定度D标称值,标准差

多选题心理测验工具经常被用来测量个人的智力性向与人格态度,下列何者叙述可以说明智力测验与态度测验的方法和种类?()A性向测验是测量个人的潜在能力偏向B智力测验与性向测验都只有笔试测验没有操作测验C人格测验可以用非文字的投射测验来实施,例如画人测验D智力测验以测出个人得分比较常模分数高或低来估计其智商E态度测验常用自陈量表的方式来测量