在下列教学方法中，属于以直接知觉为主的是【 】A．讲授法B．演示法C．练习法D．情境教学法
陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化的培养学生品德的方法，包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。（ ）
陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。它包括：人格感化、环境陶冶和__________等。
陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，主要包括：环境陶冶、艺术陶冶和____。
陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。（ ）
陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。陶冶包括：___ 、环境陶冶和艺术陶冶等。
以情感陶冶(体验)为主的教学方法是( )A.演示法B.讨论法C.讲授法D.情境教学法
下列属于以鉴赏活动为主的教学方法的是()。A.讲授法 B.情境法C.示范法D.合作学习指导法
在教学活动中，创设教学情境，使学生通过体验事物的真善美，陶冶性情、培养审美能力，这是以()为主的教学方法。A.实践为主B.直接感知C.鉴赏活动D.引导探究
以直观感知为主的教学方法主要有__________法和__________法。
运用以情感陶冶为主的教学方法的关键在于( )A.晓之以理B.动之以情C.选好示范的榜样D.创设良好的教育情境
情境教学法所属的教学方法类型是（ ）A.以实际训练为主的B.以直观感知为主的C.以情感陶冶为主的D.以探究活动为主的
观察法属于下列哪种类型的教学方法？（）A以情境陶冶为主的B以实践训练为主的C以引导探究为主的D以直接感知为主的
以情境陶冶为主的教学方法主要有情境法和（）A演示法B欣赏法C参观法D讲授法
教学方法可分为传递接受型、自学辅导型、引导发现型、情境陶冶型及示范模仿型五个系列。
班级管理法主要有（）。A、说服教育法B、榜样示范法C、活动教育法D、情境陶冶法E、实践锻炼法
班级管理法主要有（）A、说服教育法B、榜样示范法C、活动教育法D、情境陶冶法
美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以（）为主的教学方法。A、讲授B、示范C、参观D、引导探究
单选题观察法属于下列哪种类型的教学方法？（）A以情境陶冶为主的B以实践训练为主的C以引导探究为主的D以直接感知为主的
判断题陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。A对B错
单选题美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以（）为主的教学方法。A讲授B示范C参观D引导探究
判断题常用的教学方法：(1)以语言传递为主的教学方法：①讲授法；②谈话法；③讨论法；④读书指导法。(2)以直观感知为主的教学方法：①演示法；②参观法。(3)以实际训练为主的教学方法：①练习法；②实验法：⑧实习作业法；④实践活动法。(教育学)(4)以探究活动为主的教学方法：发现法。(5)以情感陶冶(体验)为主的教学方法：①欣赏教学法；②情境教学法。(教育学)A对B错
单选题在教学活动中，创设教学情境，使学生通过体验事物的真善美，陶冶性情、培养审美能力的是以（ ）为主的教学方法。A实践B直接感知C鉴赏活动D引导探究
多选题班级管理法主要有（ ）A说服教育法B榜样示范法C活动教育法D情境陶冶法
多选题班级管理法主要有（）。A说服教育法B榜样示范法C活动教育法D情境陶冶法E实践锻炼法