单选题将科学作为特殊的数理化的知识体系，可以将科学的起源追溯到（）。A15-16世纪B16-17世纪C17-18世纪D18-19世纪

单选题
将科学作为特殊的数理化的知识体系，可以将科学的起源追溯到（）。
A

15-16世纪

B

16-17世纪

C

17-18世纪

D

18-19世纪

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应用科学是将( )的知识应用到实际问题上的科学。A、社会科学B、自然科学
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科学的概念可以从以下()方面理解 A.科学是人们探索世界、获取知识的过程B.科学是人们对客观世界的认识结果,是反映客观事实和规律的知识体系C.科学是看待世界的方法和态度D.科学起源于人们的生产实践和生活实践
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高校狭义的为社会服务,是指运用高校的知识和人才直接为社会服务()。 A、为政府的科学决策提供研究和咨询服务(如承担软科学研究-综合知识)B、为社会营造科学文化氛围，为公众普及科学知识、科学方法，弘扬科学精神，提高公众科学文化素养，如举办科普讲座、校园开放C、为企业提供研发服务、知识咨询服务，举办校产，作为将科技知识和科研成果转化为现实生产力的示范
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下列各项反映科学的本质的有（ ）A.科学是知识的理论体系B.科学是一切知识的总汇C.科学是获得知识的社会认知活动D.科学是关于自然界的现象的知识E.科学是关于社会的现象的知识
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科学的范畴极为广泛，我们把科学定义为：科学是关于（）。A、自然、思维和人类的知识体系B、思维、天然和社会的知识体系C、思维、自然和社会的知识体系D、自然、社会和人类的知识体系
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国家开展节能宣传和教育，将节能知识纳入什么体系，普及节能科学知识，增强全民的节能意识，提倡节约型的消费方式？
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根据学科门类可以将知识分为自然科学和（）A、社会科学B、认识能力C、理性认识D、道德知识
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科学知识体系有科学事实、科学定律、科学假说和什么等要素构成？
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古希腊的科学体系虽然完全不同于现代科学，但是它是现代科学的起源。
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人体工程学的知识体系涉及（）科学、（）科学和（）科学.
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国家开展节能宣传和教育，将节能知识纳入国民教育和培训体系，普及节能科学知识，增强全民的节能意识，提倡节约型的消费方式。（）
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国家开展节能宣传和教育，将节能知识纳入国民（）和（）体系，普及节能科学知识，增强全民的节能意识，提倡（）型的消费方式。
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行为科学和现代管理科学将管理看作封闭体系。
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从科学转化为技术的角度理解，科学的起源可以追溯到13世纪。
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从文学的表现形式来分，可以将儿童科学文艺分为科学童话、（）、科学诗、科学小品、科学相声、（）、科学寓言、科学游记、科教电影等。
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按照科学知识的应用化程度，科学知识可以分为（）。A、自然科学知识B、基础科学知识C、技术科学知识D、工程科学知识
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下列各项反映科学的本质的有（）。A、科学是知识的理论体系B、科学是一切知识的总汇C、科学是获得知识的社会认识活动D、科学是描述自然现象的知识
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国家开展节能宣传和教育，其内容包括（）。A、将节能知识纳入国民教育和培训体系B、普及节能科学知识C、增强全民的节能意识D、提倡节约型的消费方式
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单选题以下哪一项是人类由特殊途径认识自然的活动以及由此得到的知识体系：（）A科学B科技C科普D反科学
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判断题古希腊的科学体系虽然完全不同于现代科学，但是它是现代科学的起源。A对B错
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单选题科学方法是理解科学知识，应用和掌握科学知识的桥梁，科学方法的核心，科学知识体系的精髓是（）A科学思想方法B科学文化体系C科学对象D科学过程
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单选题科学的范畴极为广泛，我们把科学定义为：科学是关于（）。A自然、思维和人类的知识体系B思维、天然和社会的知识体系C自然、社会和人类的知识体系D思维、自然和社会的知识体系
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多选题下列各项反映科学的本质的有（）。A科学是知识的理论体系B科学是一切知识的总汇C科学是获得知识的社会认识活动D科学是描述自然现象的知识
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填空题国家开展节能宣传和教育，将节能知识纳入国民（）和（）体系，普及节能科学知识，增强全民的节能意识，提倡（）型的消费方式。
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单选题根据学科门类可以将知识分为自然科学和（）A社会科学B认识能力C理性认识D道德知识
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