多选题乔治·赫伯特·米德是符号互动论的奠基人。米德认为自我分为主我和客我，是人们在与他人的互动过程中逐渐获得的。米德将自我的发展划分为（）阶段。A模仿阶段B游戏阶段C概化他人阶段D本我阶段E超我阶段

多选题
乔治·赫伯特·米德是符号互动论的奠基人。米德认为自我分为主我和客我，是人们在与他人的互动过程中逐渐获得的。米德将自我的发展划分为（）阶段。
A

模仿阶段

B

游戏阶段

C

概化他人阶段

D

本我阶段

E

超我阶段

参考解析

解析： 人类行为的社会学理论。

相关考题：

米德认为()是一种社会自我。 A、主体我B、镜象自我C、主客体D、客体我
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米德符号互动论的三个核心概念是( )。 A、语言B、心灵C、自我D、社会
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美国社会学家乔治·H·米德是符号互动论的奠基人。() 此题为判断题(对，错)。
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下列学者中,认为自我包括“主我”和“客我”的是()。 A、霍曼斯B、库利C、米德D、布鲁默
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米德认为自我包括()。 A.客我B.超我C.本我D.主我
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乔治·米德被认为是()的开创者。A、符号互动论B、角色理论C、参照群体理论D、戏剧理论
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乔治赫伯特米德是符号互动论的奠基人。米德认为自我分为主我和客我，是人们在与他人的互动过程中逐渐获得的。米德将自我的发展划分为（ ）阶段。A.模仿阶段B.游戏阶段C.概化他人阶段D.本我阶段E.超我阶段
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乔治•米德认为，作为一种在社会情境中形成的自我，必须包含以下几个部分（）A、镜中我B、主观我C、客观我D、本我E、超我
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米德认为客我制约主我
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简述米德的“主我与客我”理论｡
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美国社会学家乔治•H•米德是符号互动论的奠基人。
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符号互动论以美国心理学家米德和库利为代表，认为符号是社会互动的媒介，互动是通过符号进行的，是一种“符号运动”。
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米德认为自我包括（）A、本我B、主我C、客我D、超我
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米德将自我*区分为（）A、本我B、超我C、主我D、客我E、无我
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米德的“自我”概念中“主我”与“客我”的区别与联系。
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米德将自我分为主我和客我两类
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乔治·赫伯特·米德是符号互动论的奠基人。米德认为自我分为主我和客我，是人们在与他人的互动过程中逐渐获得的。米德将自我的发展划分为（）阶段。A、模仿阶段B、游戏阶段C、概化他人阶段D、本我阶段E、超我阶段
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米德的“主我”和“客我”
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认为自我是“主我”和“客我”统一的学者是（）A、特纳B、霍夫兰C、施拉姆D、米德
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多选题米德将自我*区分为（）A本我B超我C主我D客我E无我
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多选题米德认为自我包括（）。A本我B主我C客我D超我
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判断题米德将自我分为主我和客我两类A对B错
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多选题乔治•米德认为，作为一种在社会情境中形成的自我，必须包含以下几个部分（）A镜中我B主观我C客观我D本我E超我
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判断题美国社会学家乔治•H•米德是符号互动论的奠基人。A对B错
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单选题主我与客我，是（）关于自我的概念。AC•罗杰斯BM•米德CK•勒温DW•詹姆士
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单选题乔治•米德被认为是（）的开创者。A符号互动论B角色理论C参照群体理论D戏剧理论
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问答题米德的“自我”概念中“主我”与“客我”的区别与联系。
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