问答题延留在文学接受中有何意义？

问答题
延留在文学接受中有何意义？

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关于文学接受的正确描述是() A、文学接受等于文学消费B、读者的期待视野不利于文学接受C、文学接受要受到读者知识结构的影响，但与读者的心态无关D、文学接受实际上是读者在以一种特殊的形式进行“写作”E、文学接受中的预备情绪具有审美性、朦胧性和期望性三个特征。
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文学接受的高潮阶段会达到（）A.净化B.共鸣C.领悟D.延留
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幼儿接收文学的主要方式是通过（）。A“听”来接受文学B“看”来接受文学学C“读”来接受文学D“背诵”来接受文学
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如何看待文学接受中的误解？
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将少年文学从广义的儿童文学中独立出来进行研究有何意义？
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简述文学接受活动中接受主体的创造性的体现。
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延留在文学接受中的意义
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一般地说，文学鉴赏大致有（）等四个阶段。A、感知、共鸣、得意、延留B、感知、得意、共鸣、延留C、感知、延留、得意、共鸣D、感知、延留、共鸣、得意
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王朔的文学创作在文学史上有何意义？
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幼儿接受文学的主要方式是通过（）A、“听”来接受文学B、“看”来接受文学C、“读”来接受文学D、“背诵”来接受文学
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骑士文学有何意义？它有哪些体裁和题材？
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文化市场对文学生产与消费有何意义？
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在文学接受的准备状态中，影响文学接受效果的因素主要有（）A、期待视域B、接受动机C、预备情绪D、接受心境E、阅读兴趣
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简述文学接受中的共鸣及其原因
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在文学接受活动中，对文学接受效果产生影响的还有一些情感的因素，其中包括（）A、预备情绪B、接受心境C、期待视域D、接受动机E、阅读兴趣
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举例说明延留在文学接受中的意义。
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文学接受的高潮阶段会达到（）A、净化B、共鸣C、领悟D、延留
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延留在文学接受中有何意义？
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问答题将少年文学从广义的儿童文学中独立出来进行研究有何意义？
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问答题骑士文学有何意义？它有哪些体裁和题材？
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问答题文学的源和流是什么？对文学创作有何意义？
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多选题在文学接受的准备状态中，影响文学接受效果的因素主要有（）A期待视域B接受动机C预备情绪D接受心境E阅读兴趣
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问答题文化市场对文学生产和消费有何意义？
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问答题举例说明延留在文学接受中的意义。
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不定项题文学接受的高潮阶段会达到（）A净化B共鸣C领悟D延留
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单选题幼儿接受文学的主要方式是通过（）A“听”来接受文学B“看”来接受文学C“读”来接受文学D“背诵”来接受文学
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单选题幼儿接收文学的主要方式是通过（）。A“听”来接受文学B“看”来接受文学学C“读”来接受文学D“背诵”来接受文学
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