皮亚杰认为具体运算阶段的儿童的思维具有下列之一特征（ ）A．单维思维B．具体逻辑推理C．自我中心D．思维的不可逆性
根据皮亚杰的认知发展理论,前运算阶段思维的主要特点有()。 A、片面性B、自我中心C、守恒性D、可逆性题
思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的（ ）阶段表现得最为明显。 A．感知运算 B．前运算 C．具体运算 D．形式运算
皮亚杰指出前运算阶段儿童思维的特点是（ ）。A. 泛灵论B. 自我中心主义C. 思维的不可逆性D. 不能理顺整体和部分的关系
思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的( )表现的最为明显。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
儿童的道德判断受外部的价值标准所支配和制约，表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的愿望。皮亚杰看来，儿童道德发展处于（）。A自我中心阶段B权威阶段C可逆性阶段D公正阶段
思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的（）表现的最为明显。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
皮亚杰指出前运算阶段儿童思维的特点是（）。A、泛灵论B、自我中心主义C、思维的不可逆性D、不能理顺整体和部分的关系
皮亚杰认为，前运算阶段的儿童思维特征有（）。A、单维思维B、多维思维C、思维的不可逆性D、思维的可逆性E、自我中心
思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的（）阶段表现得最为明显。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
皮亚杰认为具体运算阶段的儿童的思维具有下列之一特征（）A、单维思维B、具体逻辑推理C、自我中心D、思维的不可逆性
在皮亚杰看来，具体运算阶段的儿童思维具有以下特点（）。A、单维思维B、多维思维C、具体逻辑推理D、思维的可逆性E、去自我中心
根据皮亚杰的认知发展的四个阶段，下列选项不属于具体运算阶段的特点的是（）。A、思维的具体性B、知觉的集中性C、去自我中心D、思维的可逆性
皮亚杰的儿童思维发展理论认为具有明显的自我中心特征的思维处于（）A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的（）阶段表现得最为明显。A、感知运动B、前运算C、具体运算D、形式运算
下列对前运算阶段儿童思维描述不正确的是（）A、单维思维B、思维的不可逆性C、思维的可逆性D、自我中心
按照皮亚杰的认知发展阶段理论思维发展处于前运算阶段的个体的思维特点有（）A、自我中心主义B、思维的不可逆性C、研究更有深度D、灵活性更强
皮亚杰认为，自我中心，单纯思维，思维不具有可逆性，认知活动具有相对具体性阶段是（）A、前运算阶段B、感知运动阶段C、形式运算阶段D、具体运算阶段
多选题皮亚杰认为，前运算阶段的儿童思维特征有（）。A单维思维B多维思维C思维的不可逆性D思维的可逆性E自我中心
单选题皮亚杰认为具体运算阶段的儿童的思维具有下列之一特征（）A单维思维B具体逻辑推理C自我中心D思维的不可逆性
单选题儿童的道德判断受外部的价值标准所支配和制约，表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的愿望。皮亚杰看来，儿童道德发展处于（）。A自我中心阶段B权威阶段C可逆性阶段D公正阶段
多选题在皮亚杰看来，具体运算阶段的儿童思维具有以下特点（）。A单维思维B多维思维C具体逻辑推理D思维的可逆性E去自我中心
多选题皮亚杰指出前运算阶段儿童思维的特点是（）。A泛灵论B自我中心主义C思维的不可逆性D不能理顺整体和部分的关系
单选题皮亚杰认为，自我中心，单纯思维，思维不具有可逆性，认知活动具有相对具体性阶段是（）A前运算阶段B感知运动阶段C形式运算阶段D具体运算阶段
单选题思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的（）表现的最为明显。A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段
单选题思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的（）阶段表现得最为明显。A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段
单选题下列对前运算阶段儿童思维描述不正确的是（）A单维思维B思维的不可逆性C思维的可逆性D自我中心