单选题信息技术在学科教学中的深入应用一定是和（）密切关联的？A学生的学习态度B教师对学科知识的把握程度C信息技术含量的高低D信息资源的丰富程度
单选题
信息技术在学科教学中的深入应用一定是和（）密切关联的？
A
学生的学习态度
B
教师对学科知识的把握程度
C
信息技术含量的高低
D
信息资源的丰富程度
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解析：
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下列关于信息技术在学科教学中的有效应用,正确的是() A.在整节课中采用固定的某一种信息技术即可B.传统课堂教学中不应该过多的引入现代信息技术C.技术的有效应用需要依据课程标准、学习目标和技术条件，选择适当的切入点D.在一堂课中应用的技术种类越多，教学效果会更好
信息技术催生出远程教学、远程学习和远程教育,应用信息技术()。 A、应用于课程设计、开发与发送;B、应用于对学生学习支助服务与双向通信;C、应用于教育教学组织管理;D、应用于远程教学答疑;E、应用于教学资源的建设。
以下关于信息技术与课程整合的说法，不正确的是（） A、信息技术与课程整合就是在学科教学中应用信息技术B、信息技术与课程整合是时代发展的要求C、信息技术与课程整合的目的就是更好地促进学生的学习D、信息技术与课程整合必须发挥网络的作用
根据信息技术在整合中的不同作用，可以把信息技术与课程整合分为如下三种基本方式：第一种方式是将信息技术作为学习的对象，即在信息技术课程教学中引入其他学科的课程知识第二种方式是将信息技术作为辅助教师教的教学工具第三种方式是将信息技术作为辅助学生学的学习工具。结合你在学科教学中信息技术与课程整合方式的应用，谈一谈第二种方式在信息技术在教学中有怎样的促进作用？
之所以说教师们提升信息技术应用能力的空间还是很大的，是因为：（）A、教师们的技术应用差异性很大，但因为技术是不断发展的，因此都有提升空间。B、还有很多老师不能很好地利用现有技术优化课堂教学。C、有些老师虽然掌握了信息技术，并不代表能够很好地在教学中应用。D、一些教师们对在自己的学科里如何更好地应用技术还缺乏深入的学习。
下面对信息技术与课程整合的认识中，说法正确的是（）A、在课堂上运用了多媒体或是课件就是在进行信息技术与课程的整合B、信息技术与课程整合是把信息技术课程与其他学科课程融合在一起，即实现两门课程之间的融合C、信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源可课程有机结合，促进教学的最优化D、信息技术与课程整合是现代化教学的一种工具、手段，是更有效地学习信息技术的一种方式
考察信息技术在教学中的应用是否恰当时，不应过分关注的是（）。A、信息技术的应用是否促进了学习者积极的情感体验B、信息技术的应用是否拓展了学习者的知识范围C、信息技术的应用是否有益于学习者深层次的认知体验D、教师是否围绕着信息技术运用来开展教学活动
现代信息技术在学校管理中的应用：运用计算机来处理学校工作的有关信息，实惠学校管理的（）化办公，是在学校管理中运用现代信息技术的基本要求；组织启用校长管理的办公系统，强化有关决策指挥的（）管理，是在学校管理中运用现代信息技术的关键学校管理信息系统的（），是现代信息技术在学校管理中应用的技术核心。网络化是（）的发展趋势，也是（）文化的基本特征。
以下对教育技术的说法正确的是（）A、教育技术实践就是指在将信息技术附加于教学实践中B、教育中应用信息技术主要是强调形式C、教育技术实践是在相关理论的指导下开展的学习理论、教学理论和教育传播论都是教育技术的基础理论D、信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的，使用了信息技术就是改变了传统的教学过程
在能力标准中，分别从两个方面描述了中小学教师的信息技术应用能力标准，这两个方面是：（）A、应用信息技术解决教学问题B、应用信息技术优化课堂教学C、应用信息技术转变学习方式D、应用信息技术促进探究学习
填空题在开好信息技术课程的同时，要努力推进信息技术与其他学科教学的（），鼓励在其他学科的教学中广泛应用信息技术手段，并把信息技术教育融合在其他学科的学习中。各地要逐步实现多媒体教学进入每一间教室，探索信息技术教育与其他学科教学的（）。
填空题现代信息技术在学校管理中的应用：运用计算机来处理学校工作的有关信息，实惠学校管理的（）化办公，是在学校管理中运用现代信息技术的基本要求；组织启用校长管理的办公系统，强化有关决策指挥的（）管理，是在学校管理中运用现代信息技术的关键学校管理信息系统的（），是现代信息技术在学校管理中应用的技术核心。网络化是（）的发展趋势，也是（）文化的基本特征。
单选题教育信息化主要指在教育系统各个领域全面深入地应用现代信息技术使之渗透到（）A教学艺术B教学技能C教学手段D教学策略