现代意义上的洗钱的历史可以追溯到20世纪30年代() 此题为判断题(对，错)。
现代高等教育的雏形是()。A、西欧中世纪大学B、近代大学C、文艺复兴时期大学D、新大学
印度现代意义的高等教育可以追溯至()年现代大学的成立。 A、1857B、1957C、1960D、1890
1907年，德国现代设计的奠基人、建筑家彼得·贝伦斯成立的设计事务所是现代意义上最早的独立设计事务所。（）
现代意义的中国高等教育始于（ ）。A.京师大学堂B.京师同文馆C.北京大学D.燕京大学
西方近现代高等教育始于（ ）。A.古希腊学园B.中世纪大学C.赠地学院D.红砖大学
1896年法国《国立大学组织法》的颁布与实施标志着( )A.法国传统“大学”的复办B.法国现代“大学校”的诞生C.法国高等教育国立化进程的开端D.法国中央集权式高等教育管理体制的确立
简述蔡元培的高等教育实践对我国现代大学发展的意义。
人力资本理论的思想渊源向上可以追溯到具有现代意义的经济学创始之前。A对B错
印度现代意义的高等教育可以追溯至（）年现代大学的成立。A1857 B1957 C1960 D1890
印度现代意义的学制始建于（）A、1854年《教育急件》发表B、1947年印度独立C、1968年印度议会通过《国家教育政策》D、1966年《教育与国家发展》报告书发表
太原理工大学现代科技学院成立于（）A、2000年B、2001年C、2002年D、2003年
印度现代意义的高等教育可以追溯至（）年现代大学的成立。A、1857 B、1957 C、1960 D、1890
现代意义上的在版编目公认为是1948年印度图书馆学家（）提出的。
人力资本理论的思想渊源向上可以追溯到具有现代意义的经济学创始之前。（）
1922年“壬戌学制”的颁布到1949年中华人民共和国成立，为中国（）高等教育阶段。A、古代B、近代C、现代D、当代
对我国百年来现代高等教育的发展影响较大的国家是（）A、意大利和法国B、日本和印度C、日本、德国、美国和前苏联D、英国和法国
现代意义的中国高等教育始于（）。A、京师大学堂B、京师同文馆C、北京大学D、燕京大学
西方近现代高等教育始于（）。A、古希腊学园B、中世纪大学C、赠地学院D、红砖大学
判断题人力资本理论的思想渊源向上可以追溯到具有现代意义的经济学创始之前。（）A对B错
单选题印度现代意义的学制始建于（）A1854年《教育急件》发表B1947年印度独立C1968年印度议会通过《国家教育政策》D1966年《教育与国家发展》报告书发表
填空题现代意义上的在版编目公认为是1948年印度图书馆学家（）提出的。