单选题在SSB接收机中采用“高中频方案”的主要作用是为了抑制()干扰A邻道B中频C像频D中频和像频

单选题
在SSB接收机中采用“高中频方案”的主要作用是为了抑制()干扰
A

邻道

B

中频

C

像频

D

中频和像频


参考解析

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SSB接收机采用高中频方案的目的是()。1)便于抑制中频干扰2)便于抑制像频干扰3)提高接收机灵敏度4)减少频率失灵5)便于抑制邻频干扰6)简化接收机电路 A、1/2/3B、2/3/5C、5/6D、1/2

接收机采用高中频方案的作用是_____。A.提高放大倍数B.抑制象频干扰和中频干扰C.抑制互调干扰D.B与C都可以

在SSB接收机中,随着有用信号存在而存在,随着有用信号的消失而消失的干扰是()。A、邻道干扰B、互调干扰C、交调干扰D、中频干扰

在超外差式接收机中,采用二次变频,其中第二中频较低,其目的是()。A、提高对镜像干扰的抑制能力B、提高对邻近干扰的抑制能力C、提高对中频干扰的抑制能力D、提高对互调干扰的抑制能力

在SSB接收机中采用“高中频方案”的主要作用是为了抑制()干扰A、邻道B、中频C、像频D、中频和像频

在幅度很大时可对SSB接收机产生比较严重的干扰的是()A、相频干扰B、中频干扰C、阻塞干扰D、临道干扰

在SSB接收机中采用高中频方案的作用是()。A、提高放大倍数B、抑制像频干扰和中频干扰C、抑制阻塞干扰D、抑制领道干扰

接收机采用高中频方案的作用是()A、提高放大倍数B、抑制象频干扰和中频干扰C、抑制互调干扰D、B+C

在GMDSS中,SSB接收机中的“高中频方案”是指()频率要高于接收机最高接收频率的3倍。A、第1中频B、第2中频C、第1本振D、第2本振

接收机采用高中频方案的作用是()。A、提高放大倍数B、抑制象频干扰和中频干扰C、抑制互调干扰D、B与C都可以

VHF接收机普遍采用第二次变频方案,其目的:()A、提高接收机的增益B、降低接收机的内部噪声C、抑制中频和像频干扰D、以上都是

SSB接收机的第一中频设计的高一些可有效抑制的干扰是()。 ①邻道干扰; ②中频干扰; ③低频干扰; ④像频干扰; ⑤阻塞干扰.A、①+②B、②+⑤C、②+④D、①+⑤

SSB接收机在输入端接入陷波器是为了防止()A、大信号干扰B、中频干扰C、像频干扰D、雷达波干扰

采用二次变频高中频方案的SSB接收机,在二次变频后应接()滤波器A、高通B、低通C、窄带D、宽带

接收机高中频方案作用是()A、提高放大倍数B、抑制像频和中频干扰C、抑制互调干扰D、B/C

即使在幅度很小的情况下也能对SSB接收机形成较严重的干扰是()。 ①倒易混频干扰; ②中频干扰; ③低频干扰; ④像频干扰.A、①+②B、②+⑤C、②+④D、①+③

简述MF/HF SSB接收机采用的两次变频的高中频方案。

接收机一般采用超外差式电路,其主要特点是:()。A、固定中频,可采用较理想较复杂的谐振回路,提高接收机的选择性B、多级中放,可提高中频放大器,使接收机灵敏度得到提高C、集成度高,可提高接收机抑制干扰的能力

单选题接收机高中频方案作用是()A提高放大倍数B抑制像频和中频干扰C抑制互调干扰DB/C

单选题SSB接收机采用高中频方案的目的是() 1)便于抑制中频干扰 2)便于抑制像频干扰 3)提高接收机灵敏度 4)减少频率失灵 5)便于抑制邻频干扰 6)简化接收机电路A1/2/3B2/3/5C5/6D1/2

单选题SSB接收机的第一中频设计的高一些可有效抑制的干扰是()。 ①邻道干扰; ②中频干扰; ③低频干扰; ④像频干扰; ⑤阻塞干扰.A①+②B②+⑤C②+④D①+⑤

单选题接收机采用高中频方案的作用是()A提高放大倍数B抑制象频干扰和中频干扰C抑制互调干扰DB+C

单选题在SSB接收机中采用高中频方案的作用是()。A提高放大倍数B抑制像频干扰和中频干扰C抑制阻塞干扰D抑制领道干扰

单选题采用二次变频高中频方案的SSB接收机,在二次变频后应接()滤波器A高通B低通C窄带D宽带

单选题SSB接收机在输入端接入陷波器是为了防止()A大信号干扰B中频干扰C像频干扰D雷达波干扰

问答题简述MF/HF SSB接收机采用的两次变频的高中频方案。

单选题接收机采用高中频方案的作用是()。A提高放大倍数B抑制象频干扰和中频干扰C抑制互调干扰DB与C都可以