多选题儒家文化中最有影响的“三纲五常”学说把“信”与“()”并列为“五常”A学校教育B广播C电视D网络E机关

多选题
儒家文化中最有影响的“三纲五常”学说把“信”与“()”并列为“五常”
A

学校教育

B

广播

C

电视

D

网络

E

机关


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

“三纲五常”是指“君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲”的“三纲”和“仁、义、礼、智、信五常之道”。() 此题为判断题(对,错)。

古代的”三纲五常“中,”五常“指的是儒家文化的()。 A.仁B.义C.礼D.智E.信

汉代董仲舒提出了“三纲五常”,所谓“五常”指的是( )。A.仁、义、礼、智、信B.仁、义、礼、智、勇C.忠、孝、仁、爱、信D.知、礼、义、廉、耻

三纲五常“三纲五常”是中国古代集中的伦理显现,所谓的“三纲五常”是:君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲() 此题为判断题(对,错)。

教师资格考试:汉代董仲舒提出了“三纲五常”,所谓“五常”指的是( )。 汉代董仲舒提出了“三纲五常”,所谓“五常”指的是()。A.仁、义、礼、智、信B.仁、义、礼、智、勇C.忠、孝、仁、爱、信D.知、礼、义、廉、耻

汉代董仲舒提出了“三纲五常”,所谓“五常”指的是(  )。 A、仁、义、礼、智、信B、仁、义、礼、智、勇C、忠、孝、仁、爱、信D、知、礼、义、廉、耻

下列说法错误的是()。A、东汉的董仲舒著《春秋繁露》,提出了三纲五常之说B、董仲舒认为的五常为:仁、义、礼、智、信C、孔子认为:“人而不信,不知其可也”D、《说文解字》中诚和信意思互训,“诚,信也”,又说“信,诚也”

在宋明理学中,天理具体指的是什么意思?()A、道理B、三纲五常C、理学D、儒家学说

我国封建道德规范的“三纲五常”,所谓“五常”是指()。A、仁B、义C、礼D、智E、信

董仲舒向汉武帝提供三纲五常是为了替代()。A、法家学说B、墨家学说C、黄老学说D、儒家学说

汉代董仲舒从人性论出发,把()和()归纳为“三纲五常”。

三纲五常:三纲:()、()、();五常:()、()、()、()、()

“三纲五常”中的“五常”是指“仁、义、礼、智、信”。

儒家的三纲五常认为()统帅世间万善。A、仁B、义C、信D、智

三纲五常中的“五常”不包括()。A、仁、义B、礼C、智、信D、忠、勇

“董仲舒是汉代最有影响的思想家,……我们民族性格中的封闭自我,因循守旧等等劣根性,都与之直接相关。”(冯天谕等著《中华文化史》这一观点()A、肯定董仲舒的“天人感应”学说B、肯定董仲舒的“独尊儒术”主张C、否定董仲舒的“大一统”学说D、否定董仲舒的“三纲五常”学说

汉代董仲舒提出了“三纲五常”,所谓“五常”不包括()A、仁B、礼C、勇D、忠E、信

儒家文化中最有影响的“三纲五常”学说把“信”与“()”并列为“五常”A、学校教育B、广播C、电视D、网络E、机关

单选题下列说法错误的是()。A东汉的董仲舒著《春秋繁露》,提出了三纲五常之说B董仲舒认为的五常为:仁、义、礼、智、信C孔子认为:“人而不信,不知其可也”D《说文解字》中诚和信意思互训,“诚,信也”,又说“信,诚也”

单选题不属于“三纲五常”中“五常”内容的是()。A义B仁C理D信

单选题儒家的三纲五常认为()统帅世间万善。A仁B义C信D智

单选题在宋明理学中,天理具体指的是什么意思?()A道理B三纲五常C理学D儒家学说

多选题“三纲五常”是历代儒家给后世留下的重要精神财富,其中“五常”包括(  )。A仁B义C礼D智E信

填空题汉代董仲舒从人性论出发,把()和()归纳为“三纲五常”。

多选题汉代董仲舒提出了“三纲五常”,所谓“五常”不包括()A仁B礼C勇D忠E信

判断题“三纲五常”中的“五常”是指“仁、义、礼、智、信”。A对B错

单选题董仲舒向汉武帝提供三纲五常是为了替代()。A法家学说B墨家学说C黄老学说D儒家学说