三纲五常“三纲五常”是中国古代集中的伦理显现,所谓的“三纲五常”是:君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲() 此题为判断题(对，错)。
董仲舒提出,以维护封建等级的“三纲五常”论中的“三纲”是指() A、君为臣纲B、父为子纲C、夫为妻纲D、兄为弟纲
我国封建社会道德规范的基本内容是（）。A.正义明道B.明人伦C.三纲五常D.存天理，灭人欲
教师资格考试:汉代董仲舒提出了“三纲五常”,所谓“五常”指的是( )。 汉代董仲舒提出了“三纲五常”，所谓“五常”指的是()。A．仁、义、礼、智、信B．仁、义、礼、智、勇C．忠、孝、仁、爱、信D．知、礼、义、廉、耻
汉代董仲舒提出了“三纲五常”，所谓“五常”指（）A、仁、义、礼、智、信B、仁、义、礼、智、勇C、忠、孝、仁、爱、信D、知、礼、义、廉、耻
我国古代的三纲五常中五常，除仁、义、智外，还有（）。
封建礼教中的“三纲五常”，属于“礼”中的（）A、典章制度B、道德规范C、礼节仪式D、基本概念
“三纲五常”是我国传统文化一部分，以下属于五常范畴的有（）A、仁B、独C、礼D、智
“三纲五常”中的“五常”是指“仁、义、礼、智、信”。
在理学看来，三纲五常等封建伦理道德规范就是（），国家和法都是“理”的体现。A、“礼义”B、“天理”C、常理D、定理
下面不属于封建社会道德范畴的是（）。A、群婚B、忠君孝亲C、勿偷盗D、三纲五常
在传统伦理道德规范方面，提出“三纲五常”的是（）A、周公B、孔子C、孟子D、董仲舒
我国封建礼教提倡“三纲五常”。“三纲”是（）。A、官为民纲B、夫为妻纲C、婆为媳纲D、父为子纲E、君为臣纲
中华民族传统家庭道德需要批判与继承的是（）。A、传统孝道B、封建婚姻道德C、男尊女卑D、三纲五常
我国封建社会道德规范的基本内容是（）。A、正义明道B、明人伦C、三纲五常D、存天理，灭人欲
汉代董仲舒提出了“三纲五常”，所谓“五常”不包括（）A、仁B、礼C、勇D、忠E、信
单选题在理学看来，三纲五常等封建伦理道德规范就是（），国家和法都是“理”的体现。A“礼义”B“天理”C常理D定理
单选题“三纲五常”“忠孝节义”是：A原始社会的道德规范B封建社会的道德规范C资本主义社会的道德规范D社会主义社会的道德规范
单选题我国封建社会道德规范的基本内容是（）。A正义明道B明人伦C三纲五常D存天理，灭人欲
填空题我国古代的三纲五常中五常，除仁、义、智外，还有（）。
单选题在传统伦理道德规范方面，提出“三纲五常”的是（）A周公B孔子C孟子D董仲舒
单选题下面不属于封建社会道德范畴的是（）。A群婚B忠君孝亲C勿偷盗D三纲五常
多选题汉代董仲舒提出了“三纲五常”，所谓“五常”不包括（）A仁B礼C勇D忠E信
判断题“三纲五常”中的“五常”是指“仁、义、礼、智、信”。A对B错
单选题汉代董仲舒提出了“三纲五常”，所谓“五常”指（）A仁、义、礼、智、信B仁、义、礼、智、勇C忠、孝、仁、爱、信D知、礼、义、廉、耻