多选题人文科学通常以人的精神世界、价值体系与心灵情感为研究对象。它的主体主要有以下几大核心学科构成（）A文学B艺术学C哲学D历史学E社会学

多选题
人文科学通常以人的精神世界、价值体系与心灵情感为研究对象。它的主体主要有以下几大核心学科构成（）
A

文学

B

艺术学

C

哲学

D

历史学

E

社会学

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学习美学的方法主要有三种:()。 A.学科研究与跨学科研究的汇通。B.审美体验与理性阐释的交汇。C.理论思辨与文本批评的结合。
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知识体系与价值体系的有机结合,使人文科学成为一种具有浓厚历史积淀色彩的()学科形态。
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工程经济学是()A、工程与经济交叉的学科B、研究工程技术实践活动经济效果的学科C、以工程项目为主体D、以技术-经济系统为核心E、研究如何有效利用资源，提高经济效益的学科
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认识主体是指（ ）A.从事实践和认识活动的人B.认识对象的主要方面C.事物的主要构成部分D.人的主观精神世界
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人文科学以人的精神世界、价值体系与心灵情感为研究对象，所以它并不要求理性、理智、规范和逻辑推理。（）
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人文科学的核心学科是文学、历史学、哲学这三大学科。（）
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人文科学的核心学科是文学，哲学，历史学。（）
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人文科学的主体是（）三大学科。
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人文科学的核心学科是：史文学 哲学 历史学 法学。（）
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语文能力培养是语文学科教育目标的核心要素，语文能力的构成要素主要有（）。A、听话B、说话C、阅读D、写作E、情感教育
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历史学的学科结构可分为以（）为研究对象的分支学科、以历史资料为研究对象的（）和以（）本身为研究对象的分支学科。
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现代历史学的学科体系其学科结构可以分为几大部分（）A、是以史料为研究对象的诸分支学科B、以客观历史为研究对象的诸分支学科C、以史学本身为研究对象的诸分支学科D、以主观历史为研究对象的诸分支学科
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人文科学的研究对象为（）A、客观实在B、精神世界C、价值取向D、封建迷信E、心灵情感
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认识的主体是指（）A、事物的主要构成部分B、认识对象的主要方面C、从事实践和认识活动的人D、人的主观精神世界
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判断题人文科学以人的精神世界、价值体系与心灵情感为研究对象，所以它并不要求理性、理智、规范和逻辑推理。A对B错
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多选题语文能力培养是语文学科教育目标的核心要素，语文能力的构成要素主要有（）。A听话B说话C阅读D写作E情感教育
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多选题现代历史学的学科体系其学科结构可以分为几大部分（）A是以史料为研究对象的诸分支学科B以客观历史为研究对象的诸分支学科C以史学本身为研究对象的诸分支学科D以主观历史为研究对象的诸分支学科
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填空题（）认为：悲剧性冲突就是（），悲剧对象引发的是恐惧与怜悯之情。在引起恐惧与怜悯之后，悲剧使主体的情感得以宣泄，心灵得以净化。
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单选题认识的主体是指（）A事物的主要构成部分B认识对象的主要方面C从事实践和认识活动的人D人的主观精神世界
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多选题人文科学的研究对象为（）A客观实在B精神世界C价值取向D封建迷信E心灵情感
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