单选题“一两的遗传胜过一顿的教育”是()的观点。A英国心理学家高尔顿B美国心理学家霍尔C美国心理学家华生D德国心理学家斯腾

单选题
“一两的遗传胜过一顿的教育”是()的观点。
A

英国心理学家高尔顿

B

美国心理学家霍尔

C

美国心理学家华生

D

德国心理学家斯腾


参考解析

解析: 暂无解析

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“一两遗传胜过一吨教育”是()的代表性观点。A.霍尔B.华生C.斯腾D.鲁克森伯格

“一两的遗传胜过一吨的教育!”是霍尔的观点.()

“一两的遗传,胜过一吨的教育”是()的观点.A.环境决定论B.遗传决定论C.教育万能论D.二因素论

“一两的遗传胜过一吨的教育”。(首先判断对错。然后简要说明理由。)

“一两的遗传胜过一吨的教育”是谁的观点( )A.霍尔B.华生C.高尔顿D.威尔逊

“一两的遗传胜过一吨的教育”的观点属于()。A.遗传决定论B.环境决定论C.教育万能论D.教育无用论

“一两的遗传胜过一吨的教育”体现了( )的观点。A.内发论B.外铄论C.辐合论D.多因素相互作用论

“一两遗传胜过两吨教育”这种观点是()A遗传决定论B环境决定论C相互作用论D成熟势力说

下列观点中,属于环境决定论的观点是()。A、生而知之B、一两遗传胜过一吨教育C、近朱者赤,近墨者黑D、性相近,习相远

“一两的遗传胜过一顿的教育”是()的观点。A、英国心理学家高尔顿B、美国心理学家霍尔C、美国心理学家华生D、德国心理学家斯腾

“一两的遗传胜过一顿的教育”是哪位心理学家的观点。()A、英国心理学家高尔顿B、美国心理学家华生C、德国心理学家斯腾D、美国心理学家霍尔

试评述“一两的遗传胜过一吨的教育”。

一两的遗传胜过一顿的教育。()

美国心理学家霍尔说:“一两的遗传胜过一吨的教育”。这种观点的实质是()。A、环境决定论B、二因素论C、遗传决定论D、相互作用论

提出“一两的遗传胜过一吨的教育”的学者是()A、华生B、洛克C、高尔顿D、霍尔

提出“一两的遗传胜过一顿的教育”的学者是()A、霍尔B、洛克C、高尔顿D、华庄

“一两的遗传胜过一吨的教育”是()的观点。A、遗传决定论B、教育万能论C、二因素论D、环境决定论

“一两遗传胜过两吨教育”

问答题试评述“一两的遗传胜过一吨的教育”。

判断题一两的遗传胜过一顿的教育。()A对B错

单选题“一两的遗传胜过一顿的教育”是哪位心理学家的观点。()A英国心理学家高尔顿B美国心理学家华生C德国心理学家斯腾D美国心理学家霍尔

单选题“一两的遗传胜过一吨的教育”是()的观点。A遗传决定论B教育万能论C二因素论D环境决定论

单选题“一两遗传胜过一吨教育”这种观点是()。A遗传决定论B环境决定论C相互作用论D成熟势力说

单选题“一两的遗传胜过一吨的教育”体现了( )的观点。A内发论B外铄论C辐合论D多因素相互作用论

单选题“一两遗传胜过两吨教育”这种观点是()A遗传决定论B环境决定论C相互作用论D成熟势力说

问答题“一两遗传胜过两吨教育”

单选题提出“一两的遗传胜过一顿的教育”的学者是()A霍尔B洛克C高尔顿D华庄