单选题每个人的心理和行为是各不相同的,表明人格的特征具有()A整体性B稳定性C适应性D独特性

单选题
每个人的心理和行为是各不相同的,表明人格的特征具有()
A

整体性

B

稳定性

C

适应性

D

独特性


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()是指那些主要是与生俱来的心理和行为特征,也就是那些由遗传和生理决定的心理和行为特征.A.性格B.气质C.素质D.人格

()是指人格的特征结构,是指在心理过程中表现出来的比较稳定的心理品质。人格心理特征主要包括能力、气质和性格。 A.人格力量B.人格特征C.人格类型D.人格倾向性

下列说法中正确的包括( )。多选A. 气质和性格属于人格的结构B. 需要和动机是人格的特征C. 人格具有相对稳定性D. 人格是个体各种心理特征的总和

教师的职业心理特征主要有( )A.认知、人格和行为 B.认知、气质和行为C.认知、情绪和行为 D.认知、人格和道德品质

下列说法中正确的包括( )。 (A)气质和性格属于人格的特征 (B)需要和动机是人格的特征(C)人格具有相对稳定性 (D)人格是个体各种心理特性的总和

人格是一个人心理品质和思想行为的本质特征,是一个人的人格意识、人格情感、人格意志与人格行为的统一

影响每个人的心理应对能力的因素有()A、遗传天赋B、人格特征C、学习D、发育历史

大学生心理健康的标准有()A、具有较强的求知欲和学习兴趣B、保持良好的自我意识C、人格完整统一D、心理行为符合年龄特征

创新能力是个体的一种创造力,它不是孤立地存在于个体的心理活动中,而是与每个人都具有的人格特征紧密相关。

创新能力是个体的一种创造能力,是与每个人都具有的()紧密相关。A、人格特征B、性格特征C、思维特征D、心理特征

人格,又称个性,是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。

教师的职业心理特征主要有()。A、认知、人格和行为B、认知、气质和行为C、认知、情绪和行为D、认知、人格和道德品质

人格是指决定个体的()和()并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。

()不利于矫正对象社会功能的修复和重建。A、具有冲动好斗的人格特征B、具有自卑消沉的心理特征C、具有严重脱节的社会特征D、具有困难重重的生活特征

下列描述中不符合"人格相对稳定性原则"的内涵的是()。A、每个人在长期的生活道路上,都会形成自己独特的人格心理特征B、人格类型与心理过程之间具有对应关系C、人格特征一旦形成,便有相对的稳定性D、人格特征具有倾向性和独特性

单选题以下关于人格的说法中环正确的是()A人格心理特征包括,气质,性格和能力B气质和性格是最富有个人色彩的人格特征C人格表示一个人的行为模式或所表现出的内心世界D人格是一个人在其素质基础上肚会化过程中形成的独特的稳定的行为模式和心理特征E以上说法都不正确

单选题教师的职业心理特征主要有()。A认知、人格和行为B认知、气质和行为C认知、情绪和行为D认知、人格和道德品质

单选题()是决定每个人心理和行为的普遍性和差异性的特质和倾向的有机组合,是导致行为及使一个人区别于其他人的各种心理特征和倾向的动态结构,要建立良好的人际关系应注重培养良好的()。A个性;个性B人格;人格C气质;气质D文化素养;文化素养

判断题人格是一个人心理品质和思想行为的本质特征,是一个人的人格意识、人格情感、人格意志与人格行为的统一。A对B错

多选题关于矫正社会工作服务对象的特点,下列说法正确的有(  )。A具有冲动好斗的人格特征B具有敏感多疑的行为特征C具有自卑消沉的心理特征D具有困难重重的生活特征E具有高神经质的精神特征

判断题创新能力是个体的一种创造力,它不是孤立地存在于个体的心理活动中,而是与每个人都具有的人格特征紧密相关。A对B错

多选题影响每个人的心理应对能力的因素有()A遗传天赋B人格特征C学习D发育历史

单选题以下关于人格的说法中,不正确的是()A人格心理特征包括,气质、性格和能力B气质和性格是最富有个人色彩的人格特征C人格表示一个人的行为模式或所表现出的内心世界D人格是一个人在其素质基础上,社会化过程中形成的独特的、稳定的行为摸式和心理特征E以上说法都不正确

单选题创新能力是个体的一种创造能力,是与每个人都具有的()紧密相关。A人格特征B性格特征C思维特征D心理特征

单选题下列描述中不符合"人格相对稳定性原则"的内涵的是()。A每个人在长期的生活道路上,都会形成自己独特的人格心理特征B人格类型与心理过程之间具有对应关系C人格特征一旦形成,便有相对的稳定性D人格特征具有倾向性和独特性

单选题下列描述中不符合“人格相对稳定性原则”的内涵的是()A每个人在长期的生活道路上,都会形成自己独特的人格心理特征B人格类型与心理结构之间具有对应关系C人格特征一旦形成,便有相对的稳定性D人格特征具有倾向性和独特性E以上都不是

多选题大学生心理健康的标准有()A具有较强的求知欲和学习兴趣B保持良好的自我意识C人格完整统一D心理行为符合年龄特征