单选题学习长方形的面积计算公式后,再学习正方形的面积计算公式的学习类型是()。A上位学习B下位学习C并列学习D结合学习

单选题
学习长方形的面积计算公式后,再学习正方形的面积计算公式的学习类型是()。
A

上位学习

B

下位学习

C

并列学习

D

结合学习


参考解析

解析: 下位学习又称类属学习,是指将概括程度或包含程度较低的新概念或命题归属到认知结构中已有的、概括程度或包含程度更高的适当概念或命题之下的学习,从而获得新概念或新命题的意义。正方形是长方形的一种,学习长方形的面积计算公式之后再学习正方形的面积计算公式,是属于一种下位学习。

相关考题:

学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积计算公式(V—SH),这是上位学习,也叫______学习。

学习正方体、长方体的体积计算公式后.再学习一般立方体的体积计算公式V—SH,这属于 ( )A.并列结合学习B.下位学习C.上位学习D.相关类属学习

在学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后。学习一般柱体的体积计算公式(V=SH),就属于( )A.并列结合学习B.上位学习C.派生类属学习D.相关类属学习

学习长方形的面积计算公式后,再学习正方形的面积计算公式的学习类型是()。A.上位学习B.下位学习C.并列学习D.结合学习

在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积计算公式,属于( )A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习

学生在了解了长方形面积公式、三角形面积公式及面积的可加性原则后,生成了梯形面积的计算公式。按照加涅的学习分类标准,这种学习属于 A.辨别学习 B.概念学习 C.规则学习 D.高级规则学习

在学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积计算公式(V=SH),这种学习属于( )。A.下位学习B.上位学习C.并列结合学习D.类属学习

在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积计算公式属于(  )。A、上位学习B、下位学习C、概念学习D、并列结合学习

学生在了解了长方形面积公式、三角形面积公式及面积的可加性原则后,生成了梯形面积的计算公式。按照加涅的学习分类标准,这种学习属于()A、辨别学习B、概念学习C、规则学习D、高级规则学习

在学习正方形、长方形、拦河坝等几何体的体积计算公式后,学习一般几何体的体积计算公式就属于()。A、并列学习B、下位学习C、上位学习D、结合学习

学生已经掌握了“三角形”的概念和面积计算公式,然后学习“等腰三角形”的概念与面积计算,这种学习类型是()A、上位学习B、下位学习C、概念学习D、并列结合学习

学习长方形的面积计算公式后,再学习正方形的面积计算公式的学习类型是()。A、上位学习B、下位学习C、并列学习D、结合学习

学生学习了长方形、正方形、平行四边形后,掌握了“四边形”的概念。这种学习是()。A、连锁学习B、概念学习C、辨别学习D、规则学习

学习正方体、长方体的体积计算公式后,再学习一般立方体的体积计算公式,这属于()。A、并列结合学习B、下位学习C、上位学习D、相关类属学习

学习正方体、长方体的体积计算公式后,再学习一般立方体的体积计算公式V=Sh,这属于()。A、并列结合学习B、下位学习C、上位学习D、相关类属学习

学习正方体、长方体的公式计算后,再学习一般立方体的体积计算公式,这属于()。A、并列结合学习B、下位学习C、上位学习D、相关类型学习

在学过的正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积计算公式(v=sh),这属于()。A、上位学习B、下位学习C、并列组合学习D、符号学习

单选题学习正方体、长方体的体积计算公式后,再学习一般立方体的体积计算公式,这属于(  )。A并列结合学习B下位学习C上位学习D相关类属学习

单选题在学习正方形、长方形、拦河坝等几何体的体积计算公式后,学习一般几何体的体积计算公式就属于()。A并列学习B下位学习C上位学习D结合学习

单选题学习正方体、长方体的公式计算后,再学习一般立方体的体积计算公式,这属于()A并列结合学习B下位学习C上位学习D相关类型学习

填空题学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积计算公式(V=SH),这是上位学习,也叫()学习。

单选题在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积计算公式,属于()。A并列结合学习B类属学习C下位学习D上位学习

单选题在学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积计算公式(V=Sh)属于()。A上位学习B下位学习C概念学习D并列学习

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