美育的任务主要包括()等方面。 A.树立正确的审美观B.提高审美能力C.培养审美创造力D.塑造完美人格
艺术美的主要特征包括了()。 A、形象性B、主体性C、娱乐性D、审美性
写作主体的素养主要包括()A、生活积储B、知识结构C、思想品格D、审美素养
艺术欣赏的特点表现在以下几个方面：（）A.主体性B.形象性C.审美性D.艺术性
提高人的审美能力主要包括以哪些方面？通过什么途径才能达到？
图片和其他视觉素材成为了阅读的主体，这是现代审美的追求。
美的含义包括（）、审美性质和美的本质。A、审美对象B、美的形式C、审美主体D、美的类型
艺术欣赏的特点表现在以下几个方面：（）A、主体性B、形象性C、审美性D、艺术性
印度文学艺术是其美学思想的具体体现，其主要特点表现在以下（）等方面。A、灵肉双重的审美追求B、浓厚的宗教色彩C、普遍的象征性D、独特的装饰性
美的含义不包括（）。A、审美性质B、审美对象C、审美主体D、美的本质
批评者的主体条件是多方面的，主要应具备以下几方面条件：（）。A、审美感受力B、理性分析能力C、语言感受力D、文学史眼光E、艺术想象力
作家的审美创造能力主要分以下几个方面：（）、（）、（）、（）。
美育的能动性表现在（）A、审美主体在美育过程中有着创造性，自觉参与其中B、主体在审美中能有自觉的追求C、美育可以潜移默化D、美育诉诸形象E、主体在参与审美活动的整个过程中体现能动性
主体在审美中思想倾向、意志追求和愿望企图的融合是指（）A、审美理想B、审美想象C、审美判断D、审美意向
戏剧将表现审美意境作为最高的艺术追求，（）是其主要的表现手段。
30年代的京派与海派在文化取向、审美追求等方面有何差异？
赵树理与孙犁小说在民族化风格方面有何相同之处？又体现了哪些不同的审美追求？
多选题批评者的主体条件是多方面的，主要应具备以下几方面条件：（）。A审美感受力B理性分析能力C语言感受力D文学史眼光E艺术想象力
问答题30年代的京派与海派在文化取向、审美追求等方面有何差异？
多选题印度文学艺术是其美学思想的具体体现，其主要特点表现在以下（）等方面。A灵肉双重的审美追求B浓厚的宗教色彩C普遍的象征性D独特的装饰性
问答题提高人的审美能力主要包括以哪些方面？通过什么途径才能达到？
判断题图片和其他视觉素材成为了阅读的主体，这是现代审美的追求。A对B错
填空题当代建筑的审美变异，其审美情趣主要表现在（）、对立面审美、片段化审美、过程化审美等方面。
多选题美育的能动性表现在（）A审美主体在美育过程中有着创造性，自觉参与其中B主体在审美中能有自觉的追求C美育可以潜移默化D美育诉诸形象E主体在参与审美活动的整个过程中体现能动性
填空题作家的审美创造能力主要分以下几个方面：（）、（）、（）、（）。
单选题主体在审美中思想倾向、意志追求和愿望企图的融合是指（）A审美理想B审美想象C审美判断D审美意向