医患沟通中的建设性语言不包括()A、安慰性语言B、鼓励性语言C、劝说性语言D、暗示性语言E、指令性语言
患者住院后，在病房把电视声音调得很响，引起别的患者不满，此时护士应对其采用的一种语言表达方式为A、解释性语言B、暗示性语言C、劝说性语言D、安慰性语言E、鼓励性语言
医疗活动中，医务人员应当善于运用的语言是A.专业性语言B.解释性语言C.礼貌性语言D.安慰性语言E.保护性语言
以下五种语言在护患交往中护士尽量不使用的是A．鼓励性语言B．专业性语言C．解释性语言D．礼貌性语言E．安慰性语言
在护患双方的交流中，护士尽量不要使用()A、礼貌性语言B、解释性语言C、安慰性语言D、专业性语言
医疗活动中，医务人员要善于运用下列语言中，不包括A．专业性语言B．解释性语言C．礼貌性语言D．安慰性语言E．保护性语言
医疗活动中，医务人员要善于运用的下列语言中，不包括A.专业性语言B.解释性语言C.礼貌性语言D.安慰性语言E.保护性语言
医疗活动中，医务人员使用的语言不包括下列哪项（）A.礼貌性语言B.保护性语言C.安慰性语言D.解释性语言E.专业性语言
医疗活动中，医务人员应当善于运用的语言是（）。A、专业性语言B、解释性语言C、礼貌性语言D、安慰性语言
鼓励使用的语言行为不包括（）A、礼貌性语言B、失礼语言C、安慰性语言D、保护性语言
在护患的相互交流中，护士尽量不使用（）A、礼貌性语言B、解释性语言C、专业性语言D、安慰性语言
护士的工作语言不应该包括（）A、规范性语言、安慰性语言B、训斥性语言、恐吓性语言C、鼓励性语言D、文明性语言
医疗活动中，医务人员应当善于运用的语言是（）A、专业性语言B、解释性语言C、礼貌性语言D、安慰性语言E、保护性语言
医疗活动中，医务人员要善于运用的下列语言中，不包括（）A、专业性语言B、解释性语言C、礼貌性语言D、安慰性语言E、保护性语言
作为医疗工作者，对其中工作语言也有着相应的道德要求，其包含（）。A、礼貌性语言B、专业性语言C、保护性语言D、安慰性语言
病人必须空腹抽血或检查时，医务人员嘱其不得进食，其使用了（ ）A、劝说性语言B、鼓励性语言C、安慰性语言D、积极暗示性语言E、指令性语言
护理人员应当加强语言修养，学会讲安慰性、鼓励性、指导性语言，真正成为病人的良师益友。
医生要善用的语言包括礼貌性语言和（）。A、解释安慰性语言B、鼓励性语言C、保护性语言南丁格尔D、体态性语言
多选题医疗活动中，医务人员应当善于运用的语言是（）。A专业性语言B解释性语言C礼貌性语言D安慰性语言
单选题护士的工作语言不应该包括（）A规范性语言、安慰性语言B训斥性语言、恐吓性语言C鼓励性语言D文明性语言
单选题医疗活动中，医务人员要善于运用的下列语言中，不包括（）A专业性语言B解释性语言C礼貌性语言D安慰性语言E保护性语言
单选题鼓励使用的语言行为不包括（）A礼貌性语言B失礼语言C安慰性语言D保护性语言
多选题医生要善用的语言包括礼貌性语言和（）。A解释安慰性语言B鼓励性语言C保护性语言南丁格尔D体态性语言
单选题病人必须空腹抽血或检查时，医务人员嘱其不得进食，其使用了（ ）A劝说性语言B鼓励性语言C安慰性语言D积极暗示性语言E指令性语言
单选题在护患的相互交流中，护士尽量不使用（）A礼貌性语言B解释性语言C专业性语言D安慰性语言
单选题患者王某，住院后，在病房把电视声音调得很响，引起别的患者不满，此时护士应对其采用的一种语言表达方式为（）。A解释性语言B暗示性语言C劝说性语言D安慰性语言E鼓励性语言
判断题护理人员应当加强语言修养，学会讲安慰性、鼓励性、指导性语言，真正成为病人的良师益友。A对B错