单选题大学生自我意识发展的“转折期”是( )A大学一年级B大学二年级C大学三年级D大学四年级

单选题
大学生自我意识发展的“转折期”是( )
A

大学一年级

B

大学二年级

C

大学三年级

D

大学四年级


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相关考题:

大学生自我意识的矛盾冲突有哪些?

简述大学生自我意识发展过程中的自我探究。

大学生自我意识总体上是随年级上升而发展,自我意识发展的“转折期”是( )。A.大一B.大二C.大三D.大四

大学生的自我意识发展经历了分化、( )、统一、转化与稳定的过程。

完善大学生的自我意识,我们可以采取的措施是( )。A.引导大学生学会正确认识和评价自我B.引导大学生发展积极健康的自我体验C.引导大学生增强自我控制,完善自我D.引导大学生参加实践活动

大学是自我意识迅速发展并趋向成熟的阶段。大学生自我意识的发展要经历一个明显()、()和()的过程。

1、根据大学生自我意识的发展特点,试论述应如何帮助大学生进行自我意识完善?

当代大学生心理发展具有的特点是()。A、自我意识进一步发展B、能够感觉到愿望与现实的矛盾C、个性基本形成D、情绪情感波动大

大学生自我意识的发展过程包括自我意识的分化、矛盾、()和转化与稳定等几个阶段。

简述大学生自我意识的发展过程。

简述大学生自我意识完善的途径。

青年期大学生自我意识发展的核心问题是()。A、健全人格B、培养意志C、自我统合性D、情绪稳定

大学生自我意识发展教育应注意哪些方面?

大学生自我意识的结构是() A、自我认识B、自我体验C、自我提升D、自我发展

从自我意识发展历程来讲,大学生自我意识特点呈现出()。A、主观性B、群体性C、客观性D、社会性

大学生自我意识的发展状况充分反映出他们正处于走向成熟但未完全成熟的心理特点。

根据大学生自我意识的发展特点,试述如何帮助大学生进行自我意识完善

根据大学生自我意识的发展特点,应如何引导大学生进行自我教育,并促进其心理的健康发展?

自我意识发展趋向于成熟阶段是()A、初中生B、高中生C、大学生D、成人期

简述大学生自我意识的结构。

大学生自我意识发展的“转折期”是()。A、大学一年级B、大学二年级C、大学三年级D、大学四年级

简述大学生自我意识的发展特点。

多选题大学生自我意识的结构是()A自我认识B自我体验C自我提升D自我发展

填空题大学生自我意识的发展过程包括自我意识的分化、矛盾、()和转化与稳定等几个阶段。

多选题大学生自我意识发展的特点()A自我认识向广度、深度发展B自我情感体验呈现丰富性和起伏性C自我意识发展的不成熟性D自我意志向上的独立性与自主性明显增强E自我意识发展的跳跃性

单选题自我意识发展趋向于成熟阶段是()A初中生B高中生C大学生D成人期

问答题大学生自我意识发展教育应注意哪些方面?