多选题可以作为会计人员职业道德的前提是（）。A会计监督B会计核算C实事求是D依法办事
多选题
可以作为会计人员职业道德的前提是（）。
A
会计监督
B
会计核算
C
实事求是
D
依法办事
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解析：
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会计职业道德缺失的主要表现是（ ）。 A．会计人员职业道德意识薄弱 B．少数会计人员会计职业道德败坏、牟取私利、贪赃枉法 C．违背执业准则，弄虚作假 D．相当－部分会计人员会计职业道德严重缺欠
下列选项中，说法错误的是（ ）。 A．会计工作质量的优劣，受会计人员技能水平的影响，不受会计人员道德品行的影响 B．会计人员只有具备专业胜任能力，才能适应会计工作以及会计职业道德的要求 C．会计人员的道德品行是会计职业道德的根本和核心 D．会计人员的技能水平是会计人员职业道德水平的保证
建立会计人员诚信档案是开展会计职业道德教育的有效方式。下列各项中，可以记入诚信档案的有( )。A．会计人员执行会计法规制度情况B．会计人员遵职业道德情况C．会计人员受到奖励的情况D．会计人员受到惩处的情况
继续教育是进行会计职业道德教育的重要途径。以下关于会计职业道德继续教育的说法中错误的是( )。A．会计职业道德教育贯穿于整个会计人员继续教育的始终B．法制教育应作为会计职业道德继续教育的内容C．会计职业道德继续教育可以不搞形势教育D．品德教育是会计职业道德继续教育的基础内容
下列各项中，不属于会计职业道德教育意义的是（）A、通过教育，可以培养会计人员会计职业道德情感B、通过教育，可以提高会计职业道德水平C、是有计划，有组织的道德教育活动D、通过教育，可以树立会计职业道德信念
单选题下列各项中，不属于会计职业道德教育意义的是（）A通过教育，可以培养会计人员会计职业道德情感B通过教育，可以提高会计职业道德水平C是有计划，有组织的道德教育活动D通过教育，可以树立会计职业道德信念
多选题下列关于会计职业道德规范的主要内容说法中正确的有（）。A强化服务既是会计职业道德的出发点，也是会计职业道德的归宿点B沟通交流能力也是会计人员必须不断提高的业务技能之一C坚持准则和强化服务在对会计人员的要求上存在冲突D依法办事是会计工作保证客观公正的前提
单选题下列关于会计职业道德教育作用的说法中，错误的是（）。A会计职业道德教育，并非道德教育的组成部分B会计职业道德教育是会计行业各级领导部门或教育单位对会计人员实施道德教育的实践活动C通过会计职业道德教育，可以提高会计人员的职业道德水平，使会计人员自觉履行会计职业道德规范D通过会计职业道德教育，可以把会计职业道德的原则和规范内化为会计人员的道德品质
单选题在实际生活中，在职业道德上修养得完美、高尚，似美玉绝无瑕疵，达极至堪为楷模的会计人员，不能说绝对没有，很可能是个别的、罕见的，而生活在现实社会中作为芸芸众生的会计人员在有的时候、有的问题上、或多或少存在职业道德上的缺欠，乃是不可或免的，所谓“人非圣贤，孰能无过”。该论述体现的是（）。A当前会计人员职业道德教育程度较高B当前会计人员职业道德缺欠具有普遍性C当前会计人员职业道德欠缺合理性D当前会计人员职业道德水平具有普遍性