下列选项中属于强化组织实施的内容的有()。 A、加强政策学习B、加强组织领导C、积极探索推动D、广泛宣传动员
下列选项中,不属于教育心理学研究内容的是()。 A.学习心理B.教师心理C.教学心理D.心理咨询
下列选项中哪一个不属于学习螺旋模型内容?( ) A.WHYB.WHATC.HOWD.WHERE
下列选项中，不属于生涯规划内容的是( )等。A、社会生涯规划B、休闲生涯规划C、学习生涯规划D、生活生涯规划
下列选项中，属于影响学习的主体因素的是（ ）。A.学习目标B.学习任务C.学习材料D.兴趣
下列选项中，不属于《中小学教师职业道德规范》的内容的是（ ）。A.爱国守法、爱岗敬业B.关爱学生、教书育人C.能力突出、专注科研D.为人师表、终身学习
下列选项中，不属于小学生安全教育内容的是（ ）。A.不喝生水 B.不早恋C.不在池塘边玩耍 D.不闯红灯
下列选项中，不属于《中小学教师职业道德规范》的内容是（ ）A.爱国守法、爱岗敬业B.关爱学生、教书育人C.能力突出、专注科研D.为人师表、终身学习
下列选项中，不属于《中小学教师职业道德规范》的内容是（ ）A、爱国守法、爱岗敬业B、关爱学生、教书育人C、能力突出、专注科研D、为人师表、终身学习
下列选项中，属于汉代小学学习的内容是（）。A、《仓颉》B、《凡将》C、《急就》D、以上都是
下列选项中属于学生常规管理中，生活常规管理的内容的是（）。A、学习管理B、作业与考核的管理C、招生与编班D、日常行为规范养成
下列选项中，不属于汉代系统的是（）。A、行政系统B、情治、信息系统C、意识形态系统D、宣传、教育系统
下列选项中，属于汉代今文经学的《诗》有（）。A、《鲁诗》B、《齐诗》C、《韩诗》D、《毛诗》
下列选项属于《资政新篇》主要内容的是（） ①向西方学习，以法治国 ②学习西方先进科技 ③调整分配土地 ④开设新式学堂A、①②④B、①②③C、②③④D、①③④
不属于教学设计的前期分析内容的选项是（）。A、终结性测验分析B、学习需要分析C、学习者分析D、学习内容分析
下列选项中，属于教育心理学研究内容的是（）。A、心理咨询B、教师心理C、教学心理D、学习心理
下列选项中属于教学设计的前期分析的是（）。A、学习需要分析B、学习内容分析C、学习目标分析D、学生特征分析
下列选项中，不属于学习型组织修炼内容是（）。A、自我超越B、心智模式C、团体学习D、全过程学习
下列选项中，属于影响学习的主体因素的是（）。A、学习目标B、学习任务C、学习材料D、兴趣
下面选项中属于品德的心理结构内容的是（）A、道德素质B、道德情感C、道德修养D、道德学习
下列选项中，不属于明确的学习态度所包含的内容是（）A、开放的思想B、“天之骄子”的气质C、归零的心态D、重生的勇气
下列选项中，不属于《中小学教师职业道德规范》的内容的是（）。A、爱国守法、爱岗敬业B、关爱学生、教书育人C、能力突出、专注科研D、为人师表、终身学习
下列选项中，属于影响学习的客体因素的是（）。A、思维力B、学习目标C、记忆力D、兴趣
多选题下列选项中，属于教育心理学研究内容的是（）。A心理咨询B教师心理C教学心理D学习心理
多选题下列选项中，属于汉代今文经学的《诗》有（）。A《鲁诗》B《齐诗》C《韩诗》D《毛诗》
单选题下列选项中属于学生常规管理中，生活常规管理的内容的是（）。A学习管理B作业与考核的管理C招生与编班D日常行为规范养成
单选题下列选项中，不属于学习型组织修炼内容是（）。A自我超越B心智模式C团体学习D全过程学习