“爸爸批评时,妈妈打圆场”违反了学前儿童家庭教育中的()原则。 A.主体性原则B.一致性原则C.言传身教原则D.从实际出发原则
“理性施爱、要求适度、严爱结合”遵循的是学前儿童家庭教育的()原则。 A.适度性原则B.理智性原则C.一致性原则D.主体性原则
学前儿童家庭教育的理智性原则运用时的注意事项有()。A、调节情绪B、规定限度C、全面整合D、杜绝溺爱
学习策略的掌握需要学生不断实践，在训练学生运用各种学习策略时遵循的原则是( )A.主体性原则和内化性原则B.主体性原则和生成性原则C.特定性原则和内化性原则D.特定性原则和生成性原则
“特殊孩子要特殊培养”是哪一家庭教育原则的基本要求：（）A、正确导向原则B、启发诱导原则C、教育一致性原则D、因材施教原则
正确运用言传身教原则的基本要求有（）A、关于说理B、以身作则C、身教和言教相结合D、重视环境影响
正确运用家庭教育理智性原则的基本要求有（）A、理性施爱B、要求适度C、严爱结合D、平等在对待每一个孩子
正确运用家庭教育主体性原则的基本要求有（）A、尊重并平等地对待学前儿童B、尊重学前儿童的人格C、尊重学前儿童的生存和发展D、使学前儿童成为发展主体
学前儿童家庭教育指导形式的要求有（）A、多样性B、开放式C、主体性D、个别性E、集体性
“爸爸批评时，妈妈打圆场”违反了学前儿童家庭教育中的（）原则。A、主体性原则B、一致性原则C、言传身教原则D、从实际出发原则
幼儿（）是父母对孩子进行教育必须遵循的基本要求。A、家庭教育条件B、家庭教育指导C、家庭教育原则D、家庭教育决策
生活中有的父母怕孩子累着、脏着，托故不让孩子参加学校组织的公益劳动活动。这违反了家庭教育中的原则是（）A、主体性人格原则B、因材施教原则C、一致养成性原则D、关爱原则
学前儿童家庭教育的原则是学前家庭教育中必须遵循的（）A、重要指南B、科学规律C、基本要求D、基本条件
“在学前儿童家庭教育过程中，尊重孩子的主体地位，发挥孩子的主体作用，调动孩子的主动积极性”指的是学前儿童家庭教育中遵循的（）A、尊重性原则B、平等性原则C、主体性原则D、一致性原则
简述学前儿童家庭教育的理智性原则的内涵及其运用时的注意事项。
“理性施爱、要求适度、严爱结合”遵循的是学前儿童家庭教育的（）原则。A、适度性原则B、理智性原则C、一致性原则D、主体性原则
单选题学前儿童家庭教育的原则是学前家庭教育中必须遵循的（）A重要指南B科学规律C基本要求D基本条件
单选题“爸爸批评时，妈妈打圆场”违反了学前儿童家庭教育中的（）原则。A主体性原则B一致性原则C言传身教原则D从实际出发原则
多选题学前儿童家庭教育的理智性原则运用时的注意事项有（）A调节情绪B规定限度C全面整合D杜绝溺爱
单选题幼儿（）是父母对孩子进行教育必须遵循的基本要求。A家庭教育条件B家庭教育指导C家庭教育原则D家庭教育决策
多选题正确运用家庭教育一致性原则的基本要求有（）A家长对待孩子的态度和要求应一致B家、园对待孩子的态度和要求应一致C家长对待学前儿童的要求要以一贯之D家、园对待孩子的态度和要求应一成不变
单选题生活中有的父母怕孩子累着、脏着，托故不让孩子参加学校组织的公益劳动活动。这违反了家庭教育中的原则是（）A主体性人格原则B因材施教原则C一致养成性原则D关爱原则
多选题正确运用言传身教原则的基本要求有（）A关于说理B以身作则C身教和言教相结合D重视环境影响
单选题“特殊孩子要特殊培养”是哪一家庭教育原则的基本要求：（）A正确导向原则B启发诱导原则C教育一致性原则D因材施教原则
单选题“在学前儿童家庭教育过程中，尊重孩子的主体地位，发挥孩子的主体作用，调动孩子的主动积极性”指的是学前儿童家庭教育中遵循的（）A尊重性原则B平等性原则C主体性原则D一致性原则
多选题正确运用家庭教育主体性原则的基本要求有（）A尊重并平等地对待学前儿童B尊重学前儿童的人格C尊重学前儿童的生存和发展D使学前儿童成为发展主体
多选题正确运用家庭教育理智性原则的基本要求有（）A理性施爱B要求适度C严爱结合D平等在对待每一个孩子