单选题生物上的完美令人不寒而栗，因为那等于同种生物没有变异，进化过程失去动力。我们接受生物的多样化，可是却假定完美是物理和工程科学可欲而又可及的目标。这种观念起源于我们对许多简单问题了解得比较透彻，而“简单”往往意味着对缺陷的忽略。这段话主要支持了这样一种观点，即（ ）。A完美不可能在科学上实现B生物科学比物理和工程科学更深奥C缺陷对人类整个技术文明是绝对必须的D在物理和工程科学中完美是可欲而又可及的
单选题
生物上的完美令人不寒而栗，因为那等于同种生物没有变异，进化过程失去动力。我们接受生物的多样化，可是却假定完美是物理和工程科学可欲而又可及的目标。这种观念起源于我们对许多简单问题了解得比较透彻，而“简单”往往意味着对缺陷的忽略。这段话主要支持了这样一种观点，即（ ）。
A
完美不可能在科学上实现
B
生物科学比物理和工程科学更深奥
C
缺陷对人类整个技术文明是绝对必须的
D
在物理和工程科学中完美是可欲而又可及的
参考解析
解析：
文段首先否定了生物上的完美，引出科技上的完美，而完美之所以被假定为科技的目标，其根源就在于对缺陷的忽略，即文段着重强调的是“缺陷”。因此C项正确。
文段首先否定了生物上的完美，引出科技上的完美，而完美之所以被假定为科技的目标，其根源就在于对缺陷的忽略，即文段着重强调的是“缺陷”。因此C项正确。
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下列选项中，符合作者观点的是A．人生是不完美和有待修正的，要勇于正视自己的缺陷，学会接纳自己的不完美B．人生不必追求完美，正视现实最重要C．追求完美的人往往是最不幸福的人D．人要学会拿自己的优点和别人的缺点进行比较
生物上的完美令人不寒而栗，因为那等于同种生物没有变异，进化过程失去动力。我们接受生物的多样化，可是却假定完美是物理和工程科学可欲而又可即的目标。这种观念起源于我们对许多简单问题了解得比较透彻，而“简单”往往意味着对缺陷的忽略。这段话主要支持了这样一种观点，即（ ）。A．完美不可能在科学上实现B．生物科学比物理和工程科学更深奥C．缺陷对人类整个技术文明是绝对必须的D．在物理和工程科学中完美是可欲而又可即的
完美欲是人类的天性之一，有了它，人类才会不满足地向前发展。我们努力追求完美，但 同时我们必须学会接纳我们的不完美。不能接纳自己的不完美，源自我们常常拿理想的 自我与现实的自我进行比较而产生的焦虑感。必须明白，理想的自我是要经过若干年甚 至一生的不懈努力才能接近而始终不能百分之百达到的一个终极目标。只要每天进步一 点、快乐一点，我们离目标也就近了一点。倘若因为不能接纳自己的缺陷而生出健忘、失 眠等痛苦，只能使我们离目标越来越远。不能接纳自己的不完美，还源自和别人不正确的 比较而产生的自卑感。拿自己与高过自己一大截的人比，拿自己的缺点与别人的优点比， 拿自己的各个方面分别与不同人的优点比，比较的结果是事事不如人，谁都比自己好。 这段文字重点强调（ )。A.完美欲是人类向前发展的动力B.理想的自我是我们永远不能达到的目标C.我们应该学会接纳自己的不完美D.我们不能接纳自己的不完美的原因在于和别人不正确的比较
生物上的完美令人不寒而栗，因为那等于同种生物没有变异,进化过程失去动力。我们接受生物的多样化,可是却假定完美是物理和工程科学可欲而又可及的目标。这种观念起源于我们对许多简单问题了解得比较透彻，而“简单”往往意味着对缺陷的忽略。这段话主要支持了这样一种观点，即（).A.完美不可能在科学上实现B.生物科学比物理和工程科学更深奥C.缺陷对人类整个技术文明是绝对必须的D.在物理和工程科学中完美是可欲而又可及的
下列关于高中生物课程性质的描述不正确的是（ ）。A．生物学科是自然科学中的基础学科之一B．生物科学是研究生物现象和生命活动规律的科学C．生物科学具有技术课程的性质D．生物科学与人类生活息息相关。属于社会科学课程
下列关于初中生物课程性质的描述，不正确的是（）。A、生物学科是自然科学中的基础学科之一B、生物科学是研究生物现象和生命活动规律的科学C、生物科学具有技术课程的性质D、生物科学与人类生活息息相关，因此属于社会科学课程
用现代生物进化理论看达尔文自然选择学说，自然选择学说的缺陷是（）①自然选择学说能科学地解释生物进化的原因和生物的适应性、多样性的形成②自然选择学说认为生物个体是生物进化的基本单位③自然选择学说对遗传和变异的本质未能作出科学的解释④自然选择学说对环境条件如何对可遗传的变异进行选择，没有能作出科学的解释A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
在现实社会中有这么一类人，总是非常仔细地检查任何事情的细枝末节，有时竟达到吹毛求疵的地步，而且缺少一种适时放弃的智慧。他们所追求的“完美”，不是美学意义上的“完美”，而是一种非常刻板而教条式的“完美”。关于消极完美主义的形成机制，目前比较认可的观点是消极完美主义不是与生俱来的，而是习得的。方新等人论证了消极完美主义的形成与父母的教养方式有着重要的相关，认为它是个体在生命早期与父母的互动中习得的。对消极完美主义，下列观点与文中观点明显不一致的是（）。A、消极完美主义是后天形成的B、消极完美主义的形成有可能跟家庭教育有关C、消极完美主义是从美学意义上而言的D、消极完美主义者过分注重细枝末节
单选题下列关于初中生物课程性质的描述，不正确的是（）。A生物学科是自然科学中的基础学科之一B生物科学是研究生物现象和生命活动规律的科学C生物科学具有技术课程的性质D生物科学与人类生活息息相关，因此属于社会科学课程
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