填空题身心愉悦可以从不同角度区分为：快感与（）；实践性满足与（）；补偿性满足与（）。

填空题
身心愉悦可以从不同角度区分为：快感与（）；实践性满足与（）；补偿性满足与（）。

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品牌地位的满足,属于顾客满意中的:()。 A.功能性满足B.心理性满足C.生理性满足D.应用性满足
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根据ISO9000∶2000中的定义,质量是指( )。A．一组固有特性满足要求的程度B．设备的一组固有特性满足要求的程度C．某个固有特性满足要求的程度D．设备的某个固有特性满足要求的程度
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港口与航道工程混凝土配制的基本要求是（ ）。A.强度满足设计要求 B.轻质C.和易性满足施工操作要求 D.经济、合理E.耐久性满足设计要求
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审美经验也可能产生功利的效果，从对象角度来看（）A接受者有受教育的意愿B对象是有形式的C对象的形式是与内容结合的D审美愉悦不同于一般的生理快感
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客户价值管理的意义仅仅在于可以针对性满足客户期望，提高总体满意度（根据公司战略区分不同价值重点客户；根据客户的价值调配资源；针对性满足客户期望，提升整体满意度）。
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审美的快感与生理的快感不同，它往往是（）。A、快感在先判断在后B、判断在先快感在后C、快感与判断同时发生D、只有快感没有判断
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我们对“质量”的定义是（）。A、多组固有特性满足要求的范围B、一组固有特性满足要求的范围C、一组固有特性满足要求的程度D、多组固有特性满足要求的程度
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如果线性规划中的cj、bi同时发生变化，可能对原最优解产生的影响是（）A、正则性不满足，可行性满足B、正则性满足，可行性不满足C、正则性与可行性都满足D、正则性与可行性都不满足E、可行性和正则性中只可能有一个受影响
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审美愉悦与生理快感是什么意思？
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学校管理目标的类型可以从不同角度与侧面来进行划分，从时间上可以分为（）A、整体目标B、中期目标C、短期目标D、长期目标
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性变异是指在寻求满足的对象和满足性欲的方法与常人不同，并且违反当时的社会习俗而获得性满足的行为。与青少年有关的常见的性变异行为有：异性装扮癖，窥阴癖和（）。A、恋物癖B、同性恋C、露阴癖
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硬性满足物和软性满足物
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学校管理目标的类型可以从不同角度与侧面来进行划分，从（）可以分为整体目标、部门目标。A、范围上B、时间上C、空间上D、层次上
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港口与航道工程混凝土配制的基本要求是（）。A、强度满足设计要求B、轻质C、和易性满足施工操作要求D、经济、合理E、耐久性满足设计要求
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人所获得的身心愉悦可以从不同角度区分为：快感与美感；实践性满足与象征性满足；补偿性满足与（）。
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身心愉悦可以从不同角度区分为：快感与（）；实践性满足与（）；补偿性满足与（）。
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决策理性满足的条件
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在美感（心理性满足）中还可以进一步划分出两个亚类型：其一，直接产生的快乐——愉悦，比如观看一朵美丽的花时产生的心理愉悦；其二，由痛苦转化为快感的快乐——（），比如欣赏悲剧时得到的心理愉悦。
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单选题我们对“质量”的定义是（）。A多组固有特性满足要求的范围B一组固有特性满足要求的范围C一组固有特性满足要求的程度D多组固有特性满足要求的程度
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单选题A、B两船装载计算后可知，KGA＞KGB，说明（）。AA船稳性满足我国《船舶与海上设施法定检验规则》的要求而B船不满足BB船稳性满足我国《船舶与海上设施法定检验规则》的要求而A船不满足CA、B两船均稳性满足我国《船舶与海上设施法定检验规则》的要求D以上均有可能
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单选题审美的快感与生理的快感不同，它往往是（）A快感在先判断在后B判断在先快感在后C快感与判断同时发生D只有快感没有判断
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单选题审美经验也可能产生功利的效果，从对象角度来看（）A接受者有受教育的意愿B对象是有形式的C对象的形式是与内容结合的D审美愉悦不同于一般的生理快感
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多选题港口与航道工程混凝土配制的基本要求是（）。A强度满足设计要求B轻质C和易性满足施工操作要求D经济、合理E耐久性满足设计要求
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名词解释题硬性满足物和软性满足物
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问答题审美愉悦与生理快感是什么意思？
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