皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素主要()。 A、成熟B、经验C、环境D、平衡
皮亚杰认为，儿童的心理的发展是内因与外因的相互作用，在相互作用的过程中儿童心理不断产生量变与质变。()
教师资格考试:简述皮亚杰儿童心理认知发展论的教育意义。 简述皮亚杰儿童心理认知发展论的教育意义。
亨特的（）理论和皮亚杰的认知发展理论是学前儿童心理健康评估的理论基础。
皮亚杰认为儿童心理发展的真正原因是（）A、主体的动作B、刺激C、强化D、学习
瑞士儿童心理学家皮亚杰认为在儿童语言的发展过程中，（）的发展决定了语言的发展。
认为儿童心理的发展乃是先天因素和后天学习相互作用不断发展的过程，主体通过动作对客体的适应乃是儿童心理发展的真正的原因的教育家是（）A、杜威B、蒙台梭利C、皮亚杰D、维果茨基
皮亚杰划分儿童心理发展阶段的标准是（）A、生理发展B、人格发展C、主导发展D、认知发展
皮亚杰认为，主体通过动作对客体的（），乃是儿童心理发展的真正原因。
皮亚杰，认为在制约儿童心理发展的各种因素中，（）起决定性的作用。
在皮亚杰的发展认识论看来，影响儿童认知发展的因素有哪些？请联系儿童心理发展与教育的实际，阐述各个因素在儿童认知发展中的作用。
单选题皮亚杰认为儿童心理发展的真正原因是（）A主体的动作B刺激C强化D学习
单选题认为儿童心理的发展乃是先天因素和后天学习相互作用不断发展的过程，主体通过动作对客体的适应乃是儿童心理发展的真正的原因的教育家是（）A杜威B蒙台梭利C皮亚杰D维果茨基
单选题皮亚杰划分儿童心理发展阶段的标准是（）A生理发展B人格发展C主导发展D认知发展
问答题在皮亚杰的发展认识论看来，影响儿童认知发展的因素有哪些？请联系儿童心理发展与教育的实际，阐述各个因素在儿童认知发展中的作用。