判断题人与自身的对话是高级形态的对话。A对B错

判断题
人与自身的对话是高级形态的对话。
A

B


参考解析

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在积极的课堂对话中,做法正确的是() A.与书本对话B.与同学对话C.与教师对话D.与自我对话

以下哪一项不是师德修养自我反思的心智技能及有效方法( )。 A、与信仰对话B、与同行对话C、与自己对话D、与网络对话

在幼儿美术教学中,对话法的基本形式包括()。A、儿童与艺术品的对话B、儿童与自然的对话C、人际对话D、自我对话

在文件夹的属性对话框中,单击()按钮,弹出“高级属性”对话框。A.共享B.自定义C.高级D.常规

课堂教学对话是平等的对话,是打破了时 空_的精神对话,是心灵的交流与撞击。对话,要求师生之间有共同的话题,这样才能引起心灵的感动与_。依次填人横线处最恰当的一项是( )。 A.界限共鸣B.分界震撼C.界线共振D.阻隔震颤

关于对话报价的说法正确的是( )。Ⅰ.对话报价是“讨价还价”过程的开始Ⅱ.对话报价的要素比公开报价多Ⅲ.对话报价是参与者为表明自身交易意向而面向市场做出的,不可直接确认成交的报价Ⅳ.对话报价可点击确认成交,无须向交易对手方报价A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣB.Ⅰ、ⅡC.Ⅱ、ⅢD.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

在学前儿童美术教育中,对话法的基本形式有:儿童与艺术品的对话、儿童与自然对话、人际对话以及()。

在文件夹的属性对话框中,单击()按钮,弹出“高级属性”对话框。A、共享B、自定义C、高级D、常规

由中美两国元首共同倡导建立的中美高级对话机制是()A、中美战略对话B、中美首脑会晤C、中美战略与经济对话

生命智慧教育的主要方式是()A、与生命对话B、与世界对话C、与电脑对话D、与内心对话

对话框与消息框的说法中()是正确的。A、对话框与消息框无控制菜单B、对话框与消息框有最小化按钮C、对话框与消息框有最大化按钮D、对话框与消息框的窗口大小可以改变

与“他人”对话,是指自己和“他人”之间的对话。

人与自身的对话是高级形态的对话。

教师、学生与以教材为主的教学资源展开的对话是()。A、人与自然的对话B、人与主体的对话C、人与人的对话D、人与客体的对话

课堂对话的类型有( )A、人与客体的对话B、人与人的对话C、人与自然的对话D、人与社会的对话

阅读教学是()。A、学生与文本之间对话的过程B、学生与教师之间对话的过程C、教师与文本之间对话的过程D、学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程

下列不属于软件包类型的是()。A、将对话部分分类化的高级程序语言B、子程序包C、具有高级构造的程序语言D、DSS生成器的对话部分

《中欧合作2020战略规划》中,双方将以年度领导人会晤为战略引领,以()为依托,建立定期会晤和各领域的广泛对话。A、高级别战略对话B、高规格会议协商C、经贸高层对话D、高级别人文交流对话机制

自身传播实际上是“主我”与“宾我”的对话。

单选题教师、学生与以教材为主的教学资源展开的对话是()。A人与自然的对话B人与主体的对话C人与人的对话D人与客体的对话

单选题阅读教学是()。A学生与文本之间对话的过程B学生与教师之间对话的过程C教师与文本之间对话的过程D学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程

多选题《中欧合作2020战略规划》中,双方将以年度领导人会晤为战略引领,以()为依托,建立定期会晤和各领域的广泛对话。A高级别战略对话B高规格会议协商C经贸高层对话D高级别人文交流对话机制

多选题课堂对话的类型有( )A人与客体的对话B人与人的对话C人与自然的对话D人与社会的对话

单选题下列不属于软件包类型的是()。A将对话部分分类化的高级程序语言B子程序包C具有高级构造的程序语言DDSS生成器的对话部分

单选题生命智慧教育的主要方式是()A与生命对话B与世界对话C与电脑对话D与内心对话

单选题在文件夹的属性对话框中,单击()按钮,弹出“高级属性”对话框。A共享B自定义C高级D常规

单选题由中美两国元首共同倡导建立的中美高级对话机制是()A中美战略对话B中美首脑会晤C中美战略与经济对话