判断题青少年时期记忆能力进入鼎盛期。A对B错

判断题
青少年时期记忆能力进入鼎盛期。
A

B


参考解析

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一般能力包括( )A、观察力、理解力、记忆力B、观察力、计算能力、思维能力C、理解力、计算能力、思维能力D、理解力、音乐能力、记忆力E、思维能力、音乐能力、记忆力

老年人虽然死记硬背能力减退,但理解能力变化不大,因此保持比较好记忆的是A:近期记忆B:远期记忆C:机械记忆D:逻辑记忆E:次级记忆

以下表述正确的是()。A.组合逻辑电路和时序逻辑电路都具有记忆能力。B.组合逻辑电路和时序逻辑电路都没有记忆能力。C.组合逻辑电路有记忆能力,而时序逻辑电路没有记忆能力。D.组合逻辑电路没有记忆能力,而时序逻辑电路有记忆能力。

体验自我具有记忆能力,而叙事自我没有记忆能力。

青少年时期记忆能力进入鼎盛期。

关于老年人记忆的特点,描述错误的是()A、回忆能力减退B、意义记忆好于机械记忆C、初级记忆差于次级记忆D、再认能力减退

()时期是我国传统文化进入全面辉煌和成熟的鼎盛期A、先秦B、汉魏六朝C、唐宋D、明清

宋代是()的鼎盛期。

青少年记忆能力发展的特点是()A、机械记忆成为主要的记忆手段B、记忆能力进入鼎盛期C、无意记忆在记忆发展中居于支配地位D、以上均不正确

金石学到()达到鼎盛期。

青少年时期是速度素质发展的最佳时期,简述提高快速跑能力的练习方法.

在(),专业技术人员职业能力继续全面提升,具备了较强的职业工作能力,能够解决较为复杂的问题。A、成长期B、成熟期C、鼎盛期D、衰退期

员工的职业能力较低,还不能独立承担工作,但其职业能力以加速度迅速提高,这类员工的职业工作能力发展阶段属于()A、成长期B、成熟期C、鼎盛期D、衰退期

短时记忆是信息加工系统的核心。在感觉记忆中经过编码的信息,进入短时记忆后经过进一步的加工,再从这里进入可以长久保存的长时记忆。()

信息从感觉记忆进入短时记忆的关键是()和()。

以下哪个时期是我国传统文化进入全面辉煌的鼎盛期()A、唐宋时期B、元C、明D、清

单选题以下哪个时期是我国传统文化进入全面辉煌的鼎盛期()A唐宋时期B元C明D清

多选题进入30年代,天津的新闻报业达到鼎盛期。《大公报》和()被称为天津的“四大报纸”。A《益世报》B《庸报》C《商报》D天津日报

单选题员工的职业能力较低,还不能独立承担工作,但其职业能力以加速度迅速提高,这类员工的职业工作能力发展阶段属于()A成长期B成熟期C鼎盛期D衰退期

填空题宋代是()的鼎盛期。

单选题关于老年人记忆的特点,描述错误的是()A回忆能力减退B意义记忆好于机械记忆C初级记忆差于次级记忆D再认能力减退

问答题青少年时期是速度素质发展的最佳时期,简述提高快速跑能力的练习方法.

单选题在(),专业技术人员职业能力继续全面提升,具备了较强的职业工作能力,能够解决较为复杂的问题。A成长期B成熟期C鼎盛期D衰退期

单选题下列关于长时记忆的描述错误的是A信息要进入长时记忆,首先要进入短时记忆B短时记忆进入长时记忆的关键是复述加工过程C长时记忆的容量是没有限制的D长时记忆是多次形成的,经常会受到干扰

问答题简述全真教鼎盛期的表现

单选题()时期是我国传统文化进入全面辉煌和成熟的鼎盛期A先秦B汉魏六朝C唐宋D明清

单选题青少年记忆能力发展的特点是()A机械记忆成为主要的记忆手段B记忆能力进入鼎盛期C无意记忆在记忆发展中居于支配地位D以上均不正确